أ.د. أحمد محمد وهبان

خواطر عن الصلاة

كاتب الموضوع الأصلي: سعد بن محمد البلاع 0

يختل ميزانه وتزيد همومه وآلامه
قال رجلٌ من خُزاعةَ : لَيْتَنِي صَلَّيْتُ فاستَرَحْتُ، فكأنهم عابوا ذلك عليه، فقال : سَمِعْتُ رسولَ اللهِ – صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّم – يقولُ : أَقِمِ الصلاةَ يا بلالُ ! أَرِحْنا بها المحدث:الألباني صحيح

تغسل الخطايا بسرعة .(أرأيتم لو أنَّ نهرًا ببابِ أحدِكم يغتسلُ منهُ كل يومٍ خمسَ مراتٍ . هل يَبقى من درنِه شيٌء ؟ قالوا : لا يَبقى من درنِه شيٌء . قال فذلك مثلُ الصلواتِ الخمسِ . يمحو اللهُ بهنَّ الخطايا).مسلم

توقع اختلال ميزانك ان ان لم تجعل صلاتك من اهم اولوياتك
وشغلت عن حسب الكرام ومابنوا ،،،إن اللئيم عن المكارم يشغل .

ميزان يؤثر على جميع نواحي حياتك
عقلك وفكرك مبادئك وسلوكك والأعز من هذا دينك! وآخرتك

رأيت من شباب المملكة من يصلي في بريطانيا على الطرقات ولا يؤخرها

فلا تجعل شهوة أو متعة فوق غايتك الكبرى رضى ربك وجنته وكل شيء يأتي تحتها وبعدها فلا تجعل شيئا مساوٍ لها في الأهميه

هناك من يصبر غير مختار في عقوبه ،في سجن الهوى ، في دراسته، في رزقه سنينا طوال ويتأفف من أن يصبر على طريق نعيمه في الدارين والله غني عنه ورحمته وسعة كل شيء

ولو صبر عليها لكفاه وارضاه! سبحانه ما اكرمه

مشكلة كبيرة!
للأسف أُشغل كثير من الناس عن صلاتهم بأنفسهم ونعوذ بالله من الخذلان
وبأموالهم وشهواتهم ومع ان كل متع الدنيا قطره في بحر الآخره هذا ان جمعت لشخص ما
ومع قصر أوقات الصلاة وبركتها ترى قلة المصلين في المساجد
الإسلام عزيز بدوننا ونحن أذلاء بدونه “اللهم أحينا مؤمنين وتوفّنا مسلمين.الشيخ المنجد
.
هناك اساسيات في الدين لا ينبغي ابدا التفريط فيها ومنها الصلاة
فهو العهد بين الكفار والمسلمين والمغفرة للمسلمين واسعة
ولقد بلغ من سعة رحمة ربِّ العالمين أن يطمع فيها مثل الحجاج بن يوسف الثقفي فإنه قتل من المسلمين مئة الف ظلمًا وعداونًا لما كان على فراش الموت قال ربِّ اغفرلي فإنهم يزعمون انك لا تفعل فبلغت هذه الكلمة الحسن البصري فقال فضل الله اوسع ورحمته اتم.الشيخ العلامة ابي اسحاق

.

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ” لو كانت الدنيا تعدل عند الله جناح بعوضة ، ما سقى كافرا منها شربة ماء “[صحيح الجامع]
سبحان الله اوزان الكفار وأزواجهم وذرياتهم اولهم وآخرهم مجاميعهم وافرادهم هم ودنياهم لا يعدلون عند الله جناح بعوضه لا يعدلون عنده قيمة مسلمٌٌ واحد .وللأسف هناك من يتخذهم قدوه

استعن بالصلاة

(وَاسْتَعِينُواْ بِالصّبْرِ وَالصّلاَةِ)

ومن العجيب ان هناك من يتعذر بشغل أو تعب أو قلة وقت عن فرائضه أو يُؤخرها عن وقتها ويعاقب بأن يُشغل في نفسه ويزيد شغله وتعبه من حيث لايعلم بما فرط في عدم شكر راحته الأولى

من أدام النظر في الشهوات ضاق فكره وصدره
فلا تدع شهوة تضيق عليك فالأرض واسعة واستعن بالصلاة على الشهوات

الحَسنُ البَصري:

إذَا هَانَت عَليكَ صَلاتك فَمَا الذي يَعـزُ عَليـكْ ؟
بقدر ماتتعدل صلاتك تتعدل حياتك .
ألم تعلم أن الصلاة اقترنت بالفــلاح
“حي على الصــــــــلاة حي على الفـــلاح”،
فكيف تطلب من الله التوفيق وأنت لحقه غير مجيب .!!!

وقال ابن تيمية – رحمه الله فمن مالت نفسه إلى محرّم ، فليأتِ بعبادة الله كما أمر الله مخلصاً له الدين
فإن ذلك يصرف عنه السوء والفحشــاء

لن تجد في يومك كله انجازا اكبر ولا افضل من صلواتك الخمس مع قصرها ولو أن شخصا احسن في كل يومه واساء في صلاته لعد من المسيئين . فأكبر انجاز في يومك هي صلاتك فأحسن خشوعها

وطوبى لمن احسن صلاته والعزاء لمن اشغله ماله او طاعة أخرى أقل اجرا منها

عزاء لشخص حصّل في يومه مالا وفيرا ولو كانت انهار من اموال ولم يحصِّل حظّه من الطمأنينه والخشوع

.
.

لو تعلم ما للسجود من قوة لن ترفع رأسك عن الأرض ابدا

سئل الإمام كثير الحمصي رحمه الله عن سبب عدم سهوه في الصلاة قط – وقد كان إمام أهل حمص ٦٠ سنة – فقال : مادخلت باب المسجد قط وفي نفسي غيرالله

.
وصلى الله على محمد وان كان من خطأ فمن نفسي والشيطان
والصواب من الله وحده

منقول

العراق الجديد

كاتب الموضوع الأصلي: احمد بن نايف 5

ما من شك عندي أن نوري المالكي رئيس الوزراء العراقي يتحمل مسؤولية الأزمة بشكل كبير في العراق، وهذا ليس افتراء على الرجل أو تجنيا عليه، بل قياسا على تصرفاته وعنجهيته المفرطة في إدارة الأمور، يبدو الرجل اليوم كديكتاتور في زمن لا مكان فيه لهذا الصنف من الزعامات، وفي بلاد لم ينهكها ويفككها ويقضي على ثرواتها سوى الأوهام التي سكنت في رؤوس زعمائها المستبدين، والمالكي يغامر في مسألتين خطيرتين وساذجتين في الوقت نفسه، فكرة السيطرة والهيمنة على كل شيء، وتوقيتها!
مع بداية الربيع العربي، اندَلعت المظاهرات في العراق، وكانت احتجاجات محدودة على سياسات حكومة المالكي، التي ترسخ الوضع الطائفي وتسعى لإحياء الحكم الديكتاتوري في العراق من جديد، وإن بصورة أخرى، ما لبثت هذه الاحتجاجات أن هدأت في خضم الأحداث الكبرى في العالم العربي، حتى عادت من جديد نهاية العام الماضي، شهدت محافظة الأنبار التي تشكل ثلث مساحة العراق، وغالبية سكانها من السنة، أكبر التظاهرات التي عرفتها العراق الحديث، ومباشرة خرج الآلاف من العراقيين في محافظات كركوك ونِينوى وصلاح الدين، ورفعوا مجتمعين مطالب عادلة أبرزها إطلاق سراح المعتقلين والمعتقلات، وإيقاف تنفيذ أحكام الإعدام، وتعليق العمل بالمادة الرابعة من قانون مكافحة الإرهاب، هذا القانون الذي استثمره المالكي ومن قبله في تصفية الخصوم بحجة محاربة الإرهاب، كما طالبوا بإيقاف العمل بقانون المساءلة والعدالة، وإصدار قانون للعفو العام، وإلغاء قيادات العمليات الأمنية في جميع مناطق العراق، وأخيرا التوصل إلى إجراء تعداد سكاني بإشراف دولي قبل إجراء الانتخابات العامة.
كانت هذه المطالب للعرب السنة العراقيين، لكنها ليست مطالب طائفية، يريد المواطن أن يشعر بالمساواة والعدالة في وطنه، ونلاحظ هنا أن التظاهرات والاحتجاجات ليست خارج العملية السياسية القائمة منذ الاحتلال، بل تحت سقفها وبشروطها المجحفة، إنها رغبة واضحة بتسوية الأمور في بلاد صاغها المحتل على مقاس مصالحه، حتى هيئة علماء المسلمين الرافضة جملة وتفصيلا لدولة بريمر وجدت نفسها غير بعيدة عن هذا الحراك، تكاد هذه اللحظة تكون لحظة تاريخية لترميم العراق الذي أنهكه الغزو الأميركي، يريد المواطنون السنة إعادة ترتيب الأمور على أساس التساوي، لكن نوري لا يعجبه الأمر، يفتح نار الاتهامات والتخوين والغباء الناتج عن شهوة السلطة وأوهام الهيمنة!
لدى النخبة السياسية الشيعية في العراق أوهام كثيرة وكبيرة، هناك من يشعر بضرورة عدم تفويت اللحظة التاريخية للطائفة، وأن بإمكانهم صناعة أوطان على مقاساتهم المذهبية، وأن ظلم الشيعة على مدى التاريخ ستعوضه دويلة العراق الجديدة التي جاء بها المستعمر، ويدعمها الجار الإيراني المذهبي حتى النخاع، هذا ليس خطأ قاتلا فقط، بل جريمة ترتكب بحق العراقيين والعرب جميعا سنة وشيعة، لا يمكن أن تقوم دولة حديثة على النقاء العرقي أو المذهبي، الدولة الدينية الطائفية لا وجود لها في بلاد مختلطة الأعراق والأديان والمذاهب، السلوك السياسي الشيعي ما بعد الثورة الإيرانية يؤجج المنطقة ويزرع الفتنة فيها، هناك ما يقودنا إلى حرب أهلية دامية في العراق وسوريا ولبنان وغيرها من البلدان، والأحزاب الدينية -على رأسها الشيعية- تسهم إسهاما كبيرا في هذا الأمر، بوعي منها ودون وعي أحيانا.
أكثر فكرة غبية مستفزة تقابلنا هذه الأيام، وهي تأتي مقابل النفوذ المتنامي لإيران والأحزاب الشيعية في المنطقة، أن السنة هم الأمة، ولن يستطيع الشيعة هزيمة الأمة بأي حال من الأحوال، وهذه الفكرة جاءت نتيجة إسهام متساوٍ بين المتنازعين تحت عباءة الهويات الضيقة، الأشخاص والتيارات الذين لا يمكنهم النظر بعيدا عن أقدامهم، من لا يدركون أن الأمة هي مجموع المواطنين المتساوين في البلد الذي ينتمون له، دون أن يكون لمذهبهم أو عرقهم أو مناطقهم تأثير في حصتهم من هذا الوطن، الأمة هي المشروع الذي يقوم على المنافسة الشريفة بين الجميع، ولا يمنح أحدا امتيازات أقل أو أكثر حسب انتمائه الصغير، الانتماء الذي يُسيَّس حسب ما تشتهي المصالح.
ما يجري في العراق محاولة لإعادة البوصلة في الاتجاهات الصحيحة، هذا ليس بلدا للشيعة، كما لم يكن يوما للسنة، مشكلته الأساسية في الاستبداد وحرمان المواطنين من حقوقهم، كل المواطنين بلا استثناء، ليست لحظة السنة كما يتوهم البعض، بل لحظة إعادة العراق وبنائه كما يجب، ونزع فتيل حرب أهلية لن تكون سهلة وهينة على أحد.

علي الظفيري

النظام الدستوري الأمريكي

كاتب الموضوع الأصلي: هشام بن طلاس ٣

– النظام الدستوري للولايات المتحدة الأمريكية

الولايات المتحدة الأمريكية دولة إتحادية تتكوّن من 50 ولاية (دويلة) و هي
أوّل دولة أخذت بالنظام الرئاسي، و نتطرّق إلى تكوين الهيئات الدستورية
كالآتي :

1- السلطة التنفيذية :

يتولاها
رئيس الجمهورية الذي هو في نفس الوقت رئيس الحكومة يشترط لتولي منصب رئيس
الدولة أن يكون الشخص بالغا من العمر 35 سنة و أن يكون مواطنا أمريكيا
بالمولد (غير متجنس) و مقيم لمدة 14 سنة في أمريكا، و يمر إنتخابه في
مرحلتين الأولى لم ينص عليها الدستور، و تسمّى بالمرحلة الحزبية و خلالها
يقوم كل حزب بإجراءات لتعيين المرشح للحزب و نائبه، و الحزبان المتداولان
على السلطة هما الحزب الجمهوري و الحزب الديمقراطي.

و المرحلة الثانية:

منصوص عليها في الدستور و خلالها يتم إنتخاب الرئيس على درجتين ففي
البداية تقوم الدويلات بإنتخاب مندوبين يكون عددهم مساويا لعدد أعضاء
الكونجرس الأمريكي (538)، ثم يقوم هؤلاء المندوبين بانتخاب الرئيس على
مستوى كل ولاية و ترسل نتائج إلى مجلس الشيوخ حيث تتم عملية فرز الأصوات و
إعلان النتيجة و في حالة عدم حصول أحد المرشحين على الأغلبية يتولّى مجلس
النواب إختيار الرئيس من بين المرشحين الثلاث الأوائل و المدة الرئاسية هي
4 سنوات غير قابلة للتجديد إلاّ مرة واحدة.

– صلاحيات الرئيس:

1-ينفرد الرئيس بتعيين رئيس الوزراء الذي يقوم بدور المساعد له رغم أن
الدستور الأمريكي ينص على موافقة مجلس الشيوخ على تعيين كبار الموظفين
إلاّ أن العرف جرى على أن تترك لرئيس الدولة مطلق الحرية في هذا الإختيار.

2- يتولّى الرئيس مهام الجهاز الإداري الإتحادي و يختص بالشؤون الخارجية غير أنه يشترط لإبرام الإتفاقيات موافقة مجلس الشيوخ.

3-هو القائد الأعلى للقوات المسلحة في حالة و الحرب و له أن يدخل القوات في
عمليات حربية حماية لمصالح أمريكيا دون إعلان حالة الحرب الرسمية التي
يختص بإعلانها الكونغرس، غير أن موافقة الكونغرس على الإعتمادات المالية
بمثل هذه العمليات يعتبر موافقة ضمنية على سياسة الرئيس.

4- يختص بتنفيذ القوانين الإتحادية و له حق لفت نظر البرلمان إلى العناية بالتشريع
في موضوع معيّن و له حق الإعتراض على القوانين يقرها الكونغرس خلال 10
أيام من صدورها و لا تصبح سارية أو نافذة إلاّ بعد الموافقة عليها مرة
ثانية من كرف الكونغرس بنسبة 3/2 .

– و رغم هذه الصلاحيات فإن الرئيس
غير مسؤول سياسيا لكنه مسؤول جنائيا كتوجيه تهمة الخيانة أو الرشوة و من
خلال المسؤولية الجنائية يمكن الوصول إلى المسؤولية السياسية، و يقوم مجلس
النواب بتوجيه التهمة له بالأغلبية و يرفع التقرير إلى مجلس الشيوخ الذي
يحاكم الرئيس برئاسة رئيس المحكمة العليا و لإدانته لابد من أغلبية ثلثي
أعضاء المجلس الحاضرين.

2- السلطة التشريعية :

يتولى السلطة التشريعية الكونجرس المكوّن من مجلسين : مجلس النواب و مجلس الشيوخ.
– مجلس النوّاب :
هو
ممثل الشعب الأمريكي بإعتباره شعبا واحدا و يكون تمثيل الولايات حسب
الكثافة السكانية و لكل 400 ألف مواطن نائب، على أن يكون لكل ولاية نائبا
مهما كان عدد سكانها، يشرط في النائب أن يبلغ 25 سنة، أن يكون حاملا
للجنسية الأمريكية منذ 7 سنوات و مقيما بالولاية التي يمثلها. يبلغ أعضاء
هذا المجلس 438 نائبا.

– مجلس الشيوخ :

يمثل مجلس الشيوخ الولايات
بنسبة عضوين لكل ولاية بصرف النظر عن عدد سكانها أو مساحتها و معنى ذلك أن
هذا المجلس يتكوّن من 100 عضو و يشترط في النائب أن يبلغ 30 سنة من العمر،
و أن يكون حامل للجنسية الأمريكية منذ 9 سنوات و مقيم في الولاية التي
يمثلها.
و مدة النيابة 6 سنوات و يتم تجديد ثلث أعضاء المجلس كل سنتين، علما أن نائب رئيس الجمهورية هو من يرأس مجلس الشيوخ.

– إختصاصات الكونغرس :

يتولى الكونغرس المهام الآتية:

يتولى وظيفة التشريع، – يتولى حق تعديل الدستور، – ينتخب الرئيس في حالة عدم حصول أحد المرشحين على الأغلبية، – و يعتمد الميزانية.
–
و قد أعطيت صلاحيات أوسع لمجلس الشيوخ فهو يشترك مع رئيس الجمهورية في
تعيين الوزراء و كبار الموظفين كالسفراء و قضاة المحكمة الإتحادية العليا
و المصادقة على المعاهدات.

– بعض الإستثناءات من إستقلال السلطتين التشريعية و التنفيذية :

رغم الفصل التام بين السلطتين إلاّ أنه عمليا هناك بعض الإستثناءات و هي كالآتي :

1- إمكانية دعوة الرئيس للكونجرس للإنعقاد في حالة ظروف إستثنائية.

2- حق الرئيس في توجيه رسالة إلى الكونجرس يلفت نظره إلى الإهتمام بالتشريع في موضوع معيّن.

3- لوزير المالية الحق في إرسال تقرير سنوي إلى الكونغرس عن الحالة المالية بما فيها تقدير المصروفات للسنة القادمة.

4- لرئيس الجمهورية حق الإعتراض التوفيقي للقوانين.

5- لمجلس الشيوخ الحق في إتخاذ بعض قرارات الرئيس.

6- لمجلس النواب حق توجيه الإتهام للرئيس و نائبه و محاكمته أمام مجلس الشيوخ.

الثورة الأمريكية

كاتب الموضوع الأصلي: محمد الدخيل 3

الثورة الأمريكية تشير إلى الأحداث التي وقعت في أواخر القرن الثامن عشر والتي قامت ضد بريطانيا، وأدت إلى استقلال دولة الولايات المتحدة عن الإمبراطورية البريطانية

كان من النتائج الهامة التي ترتبت على حركة الكشوف الجغرافية، تدفُّق الهجرة من أوروبا إلى الأراضي المكتشفة، وقام المهاجرون الإنجليز بتأسيس المستعمرات على الساحل الشرقي لأمريكا الشمالية. وقد تأسست أول مستعمرة إنجليزية في عام 1607 في جيمس تاون بولاية فرجينيا، ولم تكن تتألف في البداية إلا من حصن وكنيسة ومخزن وصف من الألواح الخشبية.

نشوء المستعمرات

وتوالت منذ ذلك التاريخ وصول المهاجرين الإنجليز بشكل أساسي والمهاجرين الأوربيين بشكل عام. وقد تضافرت عدة عوامل في دفع حركة الهجرة وتنميتها، مثل الضيق الاقتصادي والاستبداد السياسي والاضطهاد الديني. كما شجع القضاة والقائمون على شؤون السجن المذنبين على الهجرة إلى أمريكا، بدلا من قضاء مدة العقوبة في السجن. وأنشأت طائفة البيوريتان (التطهريون) مستوطنة بليموث التي أصبحت مساتشوسيتس فيما بعد. وهكذا نشأ في المستعمرات مجتمع جديد يرتبط بالولاء للوطن الأم إنجلترا، ولكنه يتمتع في الوقت نفسه بحرية سياسية لا مثيل لها في أي مكان في الأرض في القرنين السابع عشر والثامن عشر. حيث أن سكان هذه المستعمرات كانوا يحملون معهم أفكار البريطانيين الأحرار، كما كانت لهم مجالسهم النيابية المنتخبة، التي تضع القوانين وتفرض الضرائب وتحدد الاعتمادات المالية وتسيطر على الخزانة. ورغم تنوُّع الأصول التي انحدرت منها شعب المستعمرات الأمريكية، إلا أن اللغة والثقافة والنظم الإنجليزية ظلت هي السائدة، ذلك أن المهاجرين الجدد كانوا يختلطون بالوافدين الإنجليز الأوائل، ويتخذون لغتهم ويعتنقون وجهات نظرهم، ونتج عن هذا الاندماج ظهور شعب جديد هو الشعب الأمريكي، الذي أخذ يتميز بالتدريج عن الشعوب الأوربية التي ينتمي إليها .وبحلول عام 1733 تمكن المهاجرون الإنجليز من تأسيس ثلاثة عشر مستعمرة على ساحل المحيط الأطلسي، من نيوهامشير في الشمال إلى جورجيا في الجنوب. أما في مناطق أمريكا الشمالية الأخرى، فقد سيطر الفرنسيون على كندا ولويزيانا، التي ضمت منابع نهر الميسيسيبي الهائلة. وخاضت فرنسا وإنجلترا حروباً عديدة ضد بعضهما البعض خلال القرن الثامن عشر، ومع نهاية حرب الأعوام السبعة بينهما، كانت إنجلترا تسيطر على كندا وجميع مناطق أمريكا الشمالية الواقعة شرق نهر الميسيسيبي.وبعد ذلك بفترة قصيرة دخلت إنجلترامع مستعمراتها في صراع. ويرجع أول أسباب هذا الصراع إلى السياسة الإنجليزية في حكم المستعمرات، فقد كان لكل مستعمرة حاكم إنجليزي ينوب عن ملك إنجلترا، وكثيراً ما كان النزاع ينشُب بين الحكام الذين يمثلون المصالح الإنجليزية، وبين المجالس النيابية المنتخبة التي تمثل مصالح الشعب في المستعمرات. وقد أدى تكرار التصادم بين حكام المستعمرات وبين المجالس، إلى إيقاظ إحساس المستعمرات بما هنالك من تباعد بين المصالح الأمريكية والإنجليزية.

استقلال الولايات المتحدة الامريكية

فأثارت هذه القوانين القاسية الغضب، ودخل الجنود الإنجليز عام 1775 في مواجهة مع متمردي المستعمرات في مساتشوسيتس، وأعلن البرلمان الإنجليزي أن مساتشوسيتس متمردة ويجب قمعها، وقرر تعبئة موارد الإمبراطورية لضرب الثورة، مما أدى إلى ظهور مناخ الحرب في المستعمر. وكانت المملكة المغربية هي أول دولة في العالم تعترف بالولايات المتحدة الأمريكية دولة مستقلة.

في عالم السياسة توجد ثلاثة إتجاهات لتعريف القوة

كاتب الموضوع الأصلي: عمر البطاح 5

في عالم السياسة توجد ثلاثة إتجاهات لتعريف القوة :
الإتجاه الأول: يعرف القوة بأنها القدرة على التأثير في الغير وهي القدرة على حمل الآخرين للتصرف بطريقة تضيف إلى مصالح مالك القوة .

الإتجاه الثاني: يعرف القوة بأنها المشاركة الفعالة في صنع القرارات المهمة في المجتمع.

الإتجاه الثالث: يحاول أن يجمع بين الإتجاهين السابقين ويعـرف القوة بأنها التحكم والسيطرة المباشرة أو غير المباشرة لشخص معين أو جماعة معينة على أوجه إثارة القضايا السياسية أو عملية توزيع القيم وما يترتب عليه من مقدرة في تقرير أو تأثير في الموقف في الإتجاه الذي يفضله صاحب القوة .

أما كلية الحرب الأمريكية فتعرف مفهوم القوة القومية للدولة بأنها الإمكانية أو القدرة التي يمكن أن تستخدمها الدولة للوصول إلى أهدافها القومية في الصراع الدولي، إذن فالقوة هي الطاقة العامة للدولة لكي تسيطر وتتحكم في تصرفات الآخرين .

في الفكر الإستراتيجي يقصد بقوة الدولة فاعلية الدولة ووزنها في المجال الدولي الناتجان عن قدرتها على توظيف مصادر القوة المتاحة لديها في فرض إرادتها وتحقيق أهدافها ومصالحها القومية والتأثير في إرادة الدول الأخرى ومصالحها وأهدافها. وقوة الدولة بهذا المعنى تتحدد في ضوء عنصرين مصادر القوة ثم عملية إدارة وتوظيف تلك المصادر، لذا فإن أياً من مصادر القوة لا يكتسب وزناً وتأثيراً بمجرد وجوده وإنما يرتبط هذا الوزن والتأثير بالتدخل الواعي لتحويل مصادر القوة المتاحة إلى طاقة مؤثرة وسلاح فعال.

الدولة العلمانية

كاتب الموضوع الأصلي: زيد الهزاني 1

من المختلف عليه وضع تعريف واضح للدولة العلمانية؛ وفي الواقع فهو تعريف يشمل ثلاث جوانب أساسية، ويتداخل مع مفهوم دين الدولة أو الدين ذو الامتياز الخاص في دولة معينة. هناك بعض الدول تنصّ دساتيرها صراحة على هويتها العلمانية مثل الولايات المتحدة وفرنسا وكوريا الجنوبية والهند وكندا. بعض الدول الأخرى، لم تذكر العلمانية في دساتيرها ولكنها لم تحدد دينًا للدولة، وتنصّ قوانينها على المساواة بين جميع المواطنين وعدم تفضيل أحد الأديان والسماح بحرية ممارسة المعتقد والشرائع الدينية، وإجراء تغيير في الدين بما فيه الإلحاد أو استحداث أديان جديدة بما يشكل صونًا لحقوق الإنسان وحقوق الأقليات الدينية،[13] وهي بالتالي تعتبر دولاً علمانية. هناك الشريحة الثالثة من الدول وتنصّ دساتيرها على دين الدولة معيّن كمصر وموناكو واليونان غير أن دساتيرها تحوي المبادئ العلمانية العامة، كالمساواة بين جميع مواطنيها وكفالة الحريات العامة، مع تقييد لهذه الحريات، يختلف حسب الدول ذاتها. في مالطا وهي دولة تتخذ المسيحية الكاثوليكية دينًا لها يعتبر الإجهاض محرمًا بقوة القانون، وذلك مراعاة للعقائد الكاثوليكية، ومع ذلك فإن نسب تقييد الحريات العامة في مالطا هو أقل بكثير مما هو عليه في دول أخرى كمصر حيث تعتبر الشريعة الإسلامية المصدر الرئيسي للتشريع ما أدى إلى قيود حول تغيير الدين أو بناء دور عبادة غير إسلامية إلى جانب تشريع تعدد الزوجاتوغيرها من القضايا المرتبطة بقانون الأحوال الشخصية. المثل المصري ينطبق على عدد من الدول الأخرى، ما دفع بعض الباحثين لاجراء تعديلات اصطلاحية فأحلت “الدولة المدنية” بدلاً من “الدولة العلمانية” واقترح البعض “دولة مدنية بمرجعية دينية”، غير أن ذلك حسب رأي بعض الباحثين يفرغ مبادئ المساواة والحريات العامة من مضمونها ويحصرها في قالب معيّن ما يعني دولة دينية وإن بإطار مدني.[14] أما الدول الأقرب لنموذج مالطا فمن المتفق عليه وصفها دولاً علمانية، إلى جانب بعض التحفظات كعبارة “حياد الدولة تجاه الدين” بدلاً من “فصل الدولة عن الدين”.لا يزال النقاش يدور في الدولة المصنفة علمانيًا حول مدى الالتزام بفصل الدين عن الدولة؛ ففي فرنسا جدول العطل الرسمية مقتبس بأغلبه من الأعياد الكاثوليكية، وكذلك تقدم الدولة من أموال دافعي الضرائب تمويلاً للمدارس الدينية؛[15] أما في الهند وهي أيضًا دولة تنصّ على العلمانية الكاملة، تقدّم الدولة سنويًا إعانات للحجاج المسلمين وصل في عام 2007 إلى 47454 روبية عن كل حاج هندي.[16] أما دستور أستراليا وهي دولة علمانية رغم عدم ورود العبارة صراحة، يذكر في المادة السادسة عشر بعد المئة، على عدم تقييد أي حرية دينية أو ممارسة للشعائر الدينية أو تمييز بين معتنقي مختلف الأديان في مناصب الدولة والحياة العامة، ومع ذلك فإن الدستور ذاته يبدأ بعبارة ” بتواضع، نعتمد على نعمة الله المتعالي”[17] (بالإنجليزية: Humble reliance on the blessing of Almighty God)، وسوى ذلك فإن الحكومة الأسترالية تدعم الصلاة المسيحية في المدارس الحكومية وتمول المدارس الدينية التي تعدّ القسس الجدد وكذلك رجال الدين. الحال كذلك في سويسرا وفي الولايات المتحدة الإمريكية، وإن بدرجات متفاوتة لا تشمل في جميع الظروف تقييد أي حرية دينية أو ممارسة للشعائر الدينية أو تمييز بين معتنقي مختلف الأديان في مناصب الدولة والحياة العامة فهي من المبادئ المشتركة بين جميع الدول المصنفة 

عز الدين القسام

كاتب الموضوع الأصلي: محمد المديهش1

الشيخ عز الدين القسامولادته ونشأتهولد الشيخ عزّ الدين القسام (1300 هـ / 20 نوفمبر 1882 – 1935) في بلدة جبلة في محافظة اللاذقية في سوريا. والده عبد القادر بن محمود القسام. كان منذ صغره يميل إلى العزلة والتفكير. تلقى دراسته الابتدائية في كتاتيب بلدته جبلة ورحل في شبابه إلى مصر حيث درس في الأزهر وكان من عداد تلاميذ الشيخ محمد عبده والعالم محمد أحمد الطوخي. كما تأثر بقادة الحركة النشطة التي كانت تقاوم المحتل البريطاني بمصر.وفي مصر، كان يصنع الحلويات ويبيعها ليعيل نفسه. كان صديقه عز الدين التنوخي يستحي ويختبئ، فكان يقول له أنَّ المفروض أن يتباهى، وعندما جاء والد عز الدين التنوخي ليسأل عن ابنه وعرف خبره قال له أن عز الدين القسام علّمك الحياة. عاد مرة في شبابه من السفر إلى جبلة، فطلب منه والده أن يصطحبه ليسلّم على الآغا فرفض بشدة، وقال أن المقيم هو الذي يأتي ليسلّم على القادم.العودة إلى سوريةلما عاد إلى بلاده سوريا عام 1903، عمل مدرسا في جامع السلطان إبراهيم وأقام مدرسة لتعليم القرآن واللغة العربية في مدينة جبلة. في سنة 1920 عندما اشتعلت الثورة ضد الفرنسيين شارك القسام في الثورة، فحاولت السلطة العسكرية الفرنسية شراءه وإكرامه بتوليته القضاء، فرفض ذلك وكان جزاؤه أن حكم عليه الديوان السوري العرفي بالإعدام. قاد أول مظاهرة تأييداً للليبيين في مقاومتهم للاحتلال الإيطالي، وكون سرية من 250 متطوعاً، وقام بحملة لجمع التبرعات،ثورة جبل صهيونباع القسام بيته وترك قريته الساحلية وانتقل إلى قرية الحفة الجبلية ذات الموقع الحصين ليساعد عمر البيطار في ثورة جبل صهيون (1919 – 1920). وقد حكم عليه الاحتلال الفرنسي بالإعدام غيابياً. بعد إخفاق الثورة فرَّ الشيخ القسام عام 1921 إلى فلسطين مع بعض رفاقه، واتخذ مسجد الاستقلال في الحي القديم بحيفا مقراً له حيث استوطن فقراء الفلاحين الحي بعد أن نزحوا من قراهم، ونشط القسام بينهم يحاول تعليمهم ويحارب الأمية المنتشرة بينهم، فكان يعطي دروساً ليلية لهم، ويكثر من زيارتهم، وقد كان ذلك موضع تقدير الناس وتأييدهم.رئيس جمعية الشبان المسلمينالتحق بالمدرسة الإسلامية في حيفا، ثم بجمعية الشبان المسلمين هناك، وأصبح رئيساً لها عام 1926. كان القسام في تلك الفترة يدعو إلى التحضير والاستعداد للقيام بالجهاد ضد الاستعمار البريطاني، ونشط في الدعوة العامة وسط جموع الفلاحين في المساجد الواقعة شمالي فلسطين.في فلسطينلجأ القسام إلى فلسطين في 5 شباط 1922 واستقر في قرية الياجور قرب حيفا. ولجأ معه من رفاق الجهاد الشيخ محمد الحنفي والشيخ علي الحاج عبيد وحتى سنة 1935 لم يكن سكان حيفا يعرفون عن عز الدين القسام سوى أنه واعظ ديني ومرشد سورى ورئيس جمعية الشبان المسلمين في مدينة حيفا وكان بنظرهم شيخا محمود السيرة في تقواه وصدقه ووطنيته كما كانت منطقة الشمال تعرفه إماما وخطيبا بارعا ومأذونا شرعيا في جامع الاستقلال، وهو الذي سعى في تشييده، وقد جمع المال والسلاح لنجدة المجاهدين في طرابلس الغرب أثناء حملة الإيطاليين عليها.في عام 1929 أشيع أن اليهود يريدون أن يحرقوا مسجد الاستقلال بحيفا، فاقترح بعض الوجهاء أن يطلبوا المساعدة من الإنكليز، لكن الشيخ القسام رفض رفضا قاطعا وقال أن دمنا هو الذي يحمي المسلمين ويحمي مساجد المسلمين وليست دماء المحتلين. كان يرفض أي حوار أو معاهدة مع الإنكليز ويقول (من جرّب المجرّب فهو خائن) فقد جرّب بعض العرب الإنكليز ضد العثمانين وكانت كل وعودهم كذبا.في إحدى خطبه، كان يخبئ سلاحا تحت ثيابه فرفعه وقال : (من كان منكم يؤمن بالله واليوم الآخر فليقتن مثل هذا)، فؤخذ مباشرة إلى السجن وتظاهر الناس لإخراجه وأضربوا إضرابا عاما. كان يقول للناس في خطبه : هل أنتم مؤمنون؟ ويجيب نفسه لا، ثم يقول للناس إن كنتم مؤمنين فلا يقعدنّ أحد منكم بلا سلاح وجهاد. كان يركّز على أن الإسراف في زخرفة المساجد حرام، وأن علينا أن نشتري سلاحا بدل أن نشتري الثريات الفاخرة. كان يصل إلى جميع الناس من خلال عمله كمأذون شرعي وكخطيب. وكان يختلف كثيرا مع الشيوخ لأنهم كانوا لا يهتمون سوى بأمور العبادة من صلاة وصوم بينما كان اليهود يخططون ويشترون الأراضي. فكان يرى أن لا فصل بين الدين والسياسة، وأمور السياسة كانت واضحة بعد أن نال اليهود وعد بلفور. كما كان في شجار مع المستعجلين من أبناء تنظيمه الذين يريدون الثورة في حين كان القسام يعدّ ويتريّث ليضرب في الوقت المناسب فلبث سنين وهو يعدّ للثورة

هرقليطس

كاتب الموضوع الأصلي: عبدالرحمن الزهير1

فيلسوف يوناني، أتى قبل سقراط، قال بـ التغيّر الدائم. ويصعب تحديد تاريخ حياته بدقة، غير أنه من الراجح أنه ازدهر حوالي سنة 500 ق. م، ولا يُعرف عن حياته غير أنه كان من الأسرة المالكة في مدينة أفسس (بآسيا الصغرى).

الفيلسوف الغامض

كذلك اشتهر هرقليطس بالغموض، فقيل عنه “الفيلسوف الغامض”. وشاع هذا القول في كل من العصر اليوناني والروماني، والسبب في ذلك أنه كان يطيب له المفارقات والأقوال الشاذة، وكان يعبر عنها بلغة مجازية رمزية. ومن هنا لقبه تيمون الفليوسي (300 ق. م) بلقب “صاحب الألغاز”. ويقول عنه أفلوطين: ” كان يتكلم بالتشبيهات، ولا يعنى بإيضاح مقصوده.

مبادئه وفسلفته

كان هرقليطس أول من قال بـ اللوغوس : فقد اعتبره “القانون الكلي للكون”. يقول هرقليطس : ” كل القوانين الإنسانية تتغذى من قانون إلهي واحد : لأن هذا يسود كل من يريد، ويكفي للكل، ويسيطر على الكل”. ووافقه الرواقيون وقالوا أن العقل أو اللوغوس هو المبدأ الفعال في العالم، وهو الذي يشيع في العالم الحياة، وأنه الذي ينظم ويرشد العنصر السلبي في العالم ويعنون “المادة”.

وإلى جانب القول باللوغوس :

1. الانسجام هو دائماً نتاج المتقابلات، ولهذا فإن الحقيقة الأساسية في العالم الطبيعي هي الكفاح.
2. كل شيء في حركة مستمرة وتغيّر.
3. العالم نار حية دائمة البقاء.

والمبدأ الأول له ثلاثة أوجه :

• كل شيء مؤلف من المتقابلات، ولهذا فإنه خاضع للتوتر الداخلي.
• المتقابلات في حالة هوية بعضها مع بعض، أي أن المتقابلات واحدة.
• الحرب، هي القوة المهيمنة والخلاقة، وهي الحالة السليمة للأمور.

أما المبدأ الثاني فيعبّر عنه بقوله : “كل شيء في سيلان دائم: والقول المشهور الذي يعبر هرقليطس عن هذا المبدأ ” لا تستطيع أن تنزل في نفس النهر مرتين” ويضيف إليه فلوطرخس، التفسير التالي : ” لأن مياهاً جديدة تتدفق فيه”.

ما وراء الطبيعة "الميتافيزيقا"

كاتب الموضوع الأصلي: زيد الهزاني 1

ما وراء الطبيعة

ما وراء الطبيعة أو الميتافيزيقا هي “العلم الذي يدرس الأسس الأولى أو المبادئ الأولى التي تقوم عليها المعرفة الإنسانية، وهذه الأسس هي أسس أنطولوجية (مفهوم الوجود) وكوزمولوجية (مفهوم الكون) ونفسية ولاهوتية”[1].يرجع أصل الكلمة إلى الإغريقي (Meta) الذي يعني “ما وراء أو بعد” وكلمة “Physika” وتعني “الطبيعة”. وتشير الكلمة إلى العلوم المختلفة عن الطبيعة والمادة في كتابات أرسطو في العصور القديمة. وكان المقصود بكلمة “Meta” الإشارة إلى الفصول التي تلي مادياً الفصول التي كتبها في الفيزياء في المجموعة المحررة بعد وفاته. حتى أن أرسطو نفسه لم يطلق لفظ الميتافيزيقا على هذه الأعمال. بل أن أرسطو قد أطلق لفظاً مغايراً لهذه الأعمال وهو “الفلسفة الأولى”. ومن هنا كانت الكلمة لا تشير إلى التصنيف بل إلي الترتيب، كما أنها تدل على الطابع الفلسفي الذي احتوت عليه هذه المؤلفات مما أوجد الخلط بين الفلسفة والميتافيزيقيا.إن التأمل المسمى بالميتافيزيقى ليس في الحقيقة سوى أصفى شكل من الميل إلى الوحدة وسد الثغرات الموجودة في لوحة الكون والبحث عن تفسير موحد عن العالم خارج نطاق العلم وهذا ما أشار إليه الأمريكي و.جامس بقوله : “ليست الميتافيزيقا سوى مسعى بالغ التصلب والعناد للتفكير بصورة واضحة ومتماسكة. كما أنها تعني طريقة خاصة في التفكير الفلسفي لتجاوز استنتاجات العلوم في القيمة والمدى”.ومن هنا نرى أن الميتافيزيقا مصطلح يشير إلى المعرفة الأساسية بالموجود بوصفه موجوداً في كليته، كما أنها تبحث في الفكر والوجود والمطلق بالإضافة إلى اهتمامها بالنواحي الخارجة عن إطار الحس والمشاهدة المادية والتي لها القدرة على ترك بصماتها على الثقافة المجتمعية وخلق مفاهيم ومعتقدات تؤثر على العادات والأعراف السائدة للمجتمعات. وترتبط الميتافيزيقا بالذاكرة الجماعية للشعوب من خلال الأديان والأنظمة العقائدية. والأساطير المقدسة والوقائع التي حدثت في الماضي السحيق في زمن البدايات وغالباً ما تحكي واقعاً أو خيالاً، وهي تفرض نفسها على معتنقيها من خلال نسق كامل من المعتقدات يتم توارثه عبر الأجيال بطريقين الأول بشكل إرادي واع نتيجة للتأثير الذي يمارسه كل جيل على أفراده بواسطة التعليم والتربية والثاني بشكل تلقائي لا إرادي ولا واع وهو ما أسماه محمد حسين دكروب الذاكرة الجماعية والتي يؤكد أنها هي الأساس الرابط للمجتمع فهي تعمل على تحديد مجمل البنى التشكيلية كأنساق ثقافية لا واعية تعطي دلالة ومعنى لما هو أسطوري أو تاريخي أو واقع في حياة الشعوب. إنها تعطي القواعد المنظمة للعلاقات الاجتماعية والثقافية بشكل معين مستمد مما تختزنه الذاكرة الجماعية من ماضيها السحيق من بنية وجودها التاريخية اللاواعية.

تشمبرلين

كاتب الموضوع الأصلي: عبدالرحمن الزهير1

تشمبرلين اسم عائلة من أب وابنين عملوا في السياسة البريطانية.

جوزيف تشمبرلين (1836 ـ 1914م). شخصية بارزة، شاركت في السياسية البريطانية لمدة دامت أكثر من ثلاثين سنة. كان تشمبرلين عضوًا في البرلمان، كما عمل في حكومة حزب الأحرار برئاسة وليم جلادستون فيما بين عامي 1880 و1885م، غير أنه اختلف مع جلادستون حول مسألة الحكم الذاتي الأيرلندي، وأسس بعدها الحزب الاتحادي، الذي أصبح حليفا لحزب المحافظين. في عام 1903م أدت مقترحاته بشأن تعديل التعريفة الجمركية إلى انقسام حزب المحافظين. شغل تشمبرلين منصب وزير مستعمرات المملكة المتحدة فيما بين عامي 1895 و1903م. ولد تشمبرلين في لندن.

السير أوستن تشمبرلين (1863-1937م). الابن الأكبر لجوزيف تشمبرلين، عُيِّن وزيرًا للخارجية البريطانية بين عامي 1924 و1929م. وكان له الفضل الأكبر في مفاوضات لوكارنو عام 1925م، العام الذي تقاسم فيه جائزة نوبل للسلام. انظر : لوكارنو، مؤتمر. ولد تشمبرلين في لندن وأصبح عضوًا في البرلمان عام 1892م.

نيفل تشمبرلين ممسكًا بالمظلة، ذهب إلى ميونيخ عام 1938م للمفاوضة مع أدولف هتلر، إلا أن محاولته في كسب السلم باءت بالفشل.
نيفل تشمبرلين (1869-1940م). الابن الثاني لجوزيف تشمبرلين، شغل منصب رئاسة الوزارة البريطانية منذ عام 1937م وحتى عام 1940م. ارتبط اسمه بسياسة استرضاء ألمانيا النازية وتهدئتها، التي تمخضت عنها اتفاقيه ميونيخ لعام 1938م. أمل تشمبرلين في تحقيق السلام إلا أن حكومته أشركت بريطانيا في الحرب العالمية الثانية (1939ـ 1945)، فاضطر للاستقالة من منصبه عام 1940م. وُلد تشمبرلين في لندن، وكان عضوًا في حزب المحافظين، وقد شغل منصب وزير الصحة في حكومة المحافظين كما عُيِّن مرتين وزيرًا للمالية.