أ.د. أحمد محمد وهبان

سياسة افلاطون

كاتب الموضوع الأصلي: عبدالعزيز الجراد13

يعتبر افلاطون (427 ــ 347 ق. م) أول من وضع نظاما سياسيا فلسفيا صاغه في الجمهورية وفي النواميس لاحقا. إذ حسب تصوره ان المشكلة الفلسفية الحقيقية انما هي مشكلة سياسية تقع في صميم المجتمع وحياته المدنية التي تحتاج الي اعادة بناء جذري بغية قيام نظام مثالي. وهذا التصور الفكري له صلة بحياته وخبرته سياسيا واجتماعيا وفنيا وادبيا وعسكريا ايضا. فهو سليل أسرة عريقة بالمجد والشرف السياسي والاجتماعي من جهة. وقد مارس من جهة اخري نظم الشعر وتأليف المسرحيات ونبغ في الرياضيات والبلاغة والموسيقي. وشارك في حروب البلوبونيزن عام 404 ق. م. ونال جائزة لشجاعته. يضاف الي ذلك سفراته ورحلاته لطلب العلم والمعرفة ومنها ذهابه الي مصر. علاوة علي المرارة النفسية التي ذاقها منذ اعدام استاذه سقراط بدوافع سياسية وليست فكرية الي بيعه في سوق صقلية كالعبيد لسبب سياسي لا أكثر.
أقول كل تلك الامور والقضايا والاسباب خلقت عند افلاطون رؤية فلسفية مميزة قدم من خلالها الحل الامثل لمشكلة السياسة داخل المدينة (او الدولة) الفاضلة Utopia. وبما أن الفيلسوف يحيا فقط بهذا النوع من المدن وليس في مضاداتها، وبما ان الحياة السياسية عبر كل العصور فيها شرور وبطش وفساد. لذا شيد افلاطون جمهوريته النظرية القائمة علي أسس العلم والمعرفة من ناحية. والمحكومة بقيادة العقل والفلسفة من ناحية اخري.
ولكي نفهم تركيبة التفكير السياسي عند افلاطون، علينا أن نفهم ايضا بنية تفكيره الاخلاقي، لانها متضمنة ومتداخلة فيها. فالسياسة ليست أكثر من امتداد طبيعي للاخلاق. وهذا النهج اتبعه افلاطون ثم ارسطو وبقية فلاسفة اليونان قاطبة.
ومن هنا كان افلاطون يدحض مزاعم السوفسطائين القائلين بانكار قوانين الاخلاق وقوانين الدولة. بدعوي أنها من اختراع الضعفاء من أجل حماية انفسهم من جبروت الاقوياء. فالسلطة حسب رأيهم إن هي إلا حق شرعي للاقوي دائما. بينما ينص افلاطون بأن احراز السلطة، انما يكون بقوة العقل لا بقوة الغاب الوحشية. وهذا الرد رفع أكثر من شأن السياسة كونها علماً متصلاً بالاخلاق وقوانينها.
أما أبو نصر محمد الفارابي (257 ــ 339هـ/870 ــ 950م) الذي يعد المعلم الثاني للفكر الفلسفي بعد أرسطو. فانه أول فيلسوف في الاسلام اتبع هذا النهج الافلاطوني في آراء أهل المدينة الفاضلة وكذلك في السياسة المدنية .
بيد أن تأثره هذا لا يعني بأنه وضع فكره السياسي علي نحو انقيادي تقليدي. فالكنْدي الذي أول من وضع الحجر الاساس للفلسفة العربية، لم يكن له شأن في هذا المضمار، ولم يحفل بالسياسة رغم وجود القلاقل في عصره. ولكن هنالك حالة مشتركة نوع ما بين افلاطون والفارابي من الناحيتين الذاتية والموضوعية. فقد شهد الفارابي الاضطرابات السياسية والفتن والحروب. ولقد ترك بغداد وتنقل من دمشق الي مصر ثم حلب. علاوة علي سفراته في طلب العلم والمعرفة وبراعته في أكثر من حقل فكري او فني او صوفي.
كل هذه الاشياء قد أثرت في نفسية الفارابي ليضع مدينته الفاضلة علي غرار افلاطون. وهنا أركز علي كلمة (نفسية) لا عقلية. بدليل أن الفارابي لم يتقلد أي منصب سياسي ولم يشترك في معتركها قط. بل اكتفي بتحريك عقليته الفلسفية لا أكثر.

الدولة والشعب

دولة الحق التي شيدها افلاطون يعمقها العدل أساسا. انها صورة مكبرة للفرد، لأن غاية الاخلاق هي الدولة لا الفرد. بمعني آخر أن الفرد عبارة عن صورة مصغرة للدولة. والدولة هي الهيكل الضخم لهذا الفرد. وبما أن (القوة الناطقة) في الفرد تعتبر أعظم القوي جميعا. لذلك يجب أن تكون الفلسفة هي القوة الحقيقية في توجيه الدولة، ويجب أن يكون رئيسها فيلسوفا. لأن العدالة في الفرد وفي الدولة لا يمكن أن تتم ما لم يبسط العقل نفوذه ويحكم.
ولقد قسم افلاطون الدول التي تضاد دولة العدل الي أربعة أقسام هي:
1 ــ الدولة الدينية وهي حكومة الطبقة الوسطي، التي تسمح بالملكية الخاصة وما يصيب النظام من اختلال بسبب ذلك، فتجعل العسكر في هذه الطبقة هم الافضل. مما يؤدي الي العنف والحرب.
2 ــ الدولة الاقطاعية: ناتجة عن الدولة الدينية، حيث يعتاد الافراد علي جمع المال بأية وسيلة كانت. وبسبب ذلك تضمحل وتنتهي الفضيلة ولا يبقي غير الاثرياء لقيادة الدولة كونهم الافضل.
3 ــ دولة الشعب: وهو الحكم الديمقراطي الفوضوي، حيث يثور الفقراء علي الاغنياء، بسبب الحرمان والتعسف، ويصبح الحكم شائعا للجميع، لا نظام ولا قائد مُسيطر، بل الشعب يحكم نفسه بنفسه.
4 ــ الدولة الاستبدادية: وهو حكم الطغيان والمصالح الشخصية. إذ بعد أن تعم الفوضي لحكم الشعب، تفرز هذه الحالة فردا من المجتمع يوهم الجميع علي انه سوف يبني دولة الرفاه بلا ضرائب ولا ظلم.
هذا وقسم افلاطون ايضا شرائح المجتمع الي ثلاث طبقات مثلما قسم النفس الانسانية. فالاولي هي طبقة الحكام والتي تقابلها النفس الناطقة.
والثانية: طبقة الكتلة العسكرية وتقابلها النفس الغاضبة. وأخيرا طبقة العمال: وهي تقابل النفس الشهوانية.
وهنا يختلف الفارابي جذريا عن افلاطون. فهو يري أن الشعب كأنه جسم واحد تام صحيح لا توجد فيه طبقات البتة كي تنفصل بعضها عن البعض الآخر. كما وأنهم علي شكل سلسلة ذات درجات تبدأ من الرئيس الاول ثم الثاني وهكذا دواليك الي الدرجة التي تخدم ولا ترأس.
ان الشعب في بنيانه وأدواره يمثله الفارابي بأنه أشبه بالموجودات الطبيعية من حيث الائتلاف والارتباط والتدرج والترتيب، بحيث كل موجود يعمل بحسب قوته وموقعه ابتداءا من الاعلي ثم الادني فالادني حزاما ينتهي الي المادة التي تخدم ولا رئاسة لها.

الحاكم والرئيس

ينص افلاطون علي أن الحاكم لا يصلح ولا يكون إلا فيلسوفا ويسميه المثل الاعلي. والسبب الرئيس في ذلك هو أن الفليسلوف، او قل الفلاسفة الحكام هم وحدهم الذين يدركون المثل لا الاستبداد. سيما وأنهم لا يبغون السلطة من أجل المال او الجاه او التسلط. بل غايتهم المصلحة العامة فقط.
ويذهب افلاطون الي أبعد من ذلك حينما جعل طبقة الفلاسفة أن لا يقترن أحدهم بامرأة معينة. لكي لا تأخذ منهم الاسرة مهام ومسؤولية الدولة وطالب أن تكون النساء مشاعا لهم. دونما أن يعرف الاب ابنه ولا المولود والده. حتي لا تتكون عواطف وميول تؤثر علي عقلية الحكام والنظام الصارم. ولكن هذا التشدد الذي يبديه افلاطون تجاه نظام الفلاسفة القادة، يقابله فتور تجاه العامة من الناس. فلا يحفل بهم ولا يضع لهم أية نظام ولو بسيطاً. سوي انه يطالبهم بأن يتبعوا الاخلاق الشعبية المتبعة، والالتزام بالعادات والتقاليد الموروثة.
أما الفارابي فيخبرنا عن شخصية الرئيس كيف تكون؟ قبل ذي بدء لا يمكن أن ينال درجة الرئاسة أي انسان عادي. حيث أن المفهوم الرئاسي عنده نابع من صنفين: الاول، يكون الرئيس معداً لذلك بالنظرة والطبع. والثاني يكون مهيئا للرئاسة بالملكة الارادية والشكل ويسميه الرئيس الاول .
باختصار انه ليس فقط رئيس يحتل وظيفة سياسية عليا في مدينة الفارابي الفاضلة. بل انه معلم اخلاقي وفيلسوف مثالي ونبي ديني، ومثال يتشبه به كل أفراد المجتمع والدولة علي حد سواء. هذا الرئيس الاول هو نبي وفيلسوف في آن واحد.

النظام والتربية

يري افلاطون بأن الانسان المثالي هو الذي يسيطر بقواه العقلية علي قوتي الغضب والشهوة. لذا فان نظام الدولة يكون مثاليا شريطة أن تسيطر طبقة الحكام علي طبقتي الجيش والعمال. وكذلك نظام الدولة هو المسؤول عن تربية الافراد وتنشئة الجيل المتميز بالعدالة. فمنذ أن يولد الاطفال ــ الذكور والاناث ــ تتعهد الدولة لهم بعد عزلهم عن ذويهم ثم يفرزون طبقيا بعد ما تنهي الدولة دراستهم علي كافة الفنون والعلوم والرياضة وكل من يرسب في امتحان تفرزه الدولة فيأخذ منزلته العملية في المجتمع.
وهذا النظام التربوي ينتهي بالافراد في سن الخمسين. إذ عند ذاك تصل القلة القليلة لبلوغ طبقة الفلاسفة الحكام، حيث هذبهم السن والخبرة وامتلأت نفوسهم بالعلم والمعرفة. حتي صاروا جديرين بنيل المثل العليا في رئاسة الدولة والحفاظ علي نظامها التربوي والتعليمي.
أما الفارابي فبحكم عقيدته الاسلامية فان النظام والتعليم يكون عنده علي صورة مغايرة تماما عن نظام أفلاطون. الا انه يشير الي الاشياء المشتركة التي يتوجب أن يعرفها جميع أهل المدينة الفاضلة. ألا وهي نظرياته الفلسفية التي وضعها في: معرفة السبب الاول وجميع ما يوصف به، والاشياء المفارقة للمادة، والجواهر السماوية والطبيعية، ومعرفة النفس وقواها، ومعرفة الرئيس الاول، والمدينة الفاضلة والمدن المضادة لها الخ.

تقييم

1 ــ بلا ريب ان الفارق في الرأي بين افلاطون والفارابي موجود والتقارب والتباعد موجود ايضا. فالدولة والشعب عند افلاطون علي شكل بناء هرمي. وبما انه لا يؤمن بتغير لصنف العمل. إذن تبقي طبقة العمال هي الاخس والادني أبدا. ورغم التعديل الذي أتي به أرسطو فيما بعد. الا انه بقيت هذه الطبقة علي حالها. وإذا أخذنا ثورة العبيد في روما الذي بني عليها كارل ماركس جزء من حججه الفكرية. نري أن ماركس علي جهة كلية قد رفع طبقة علي حساب طبقة اخري. وبهذا فقد جعل البناء الهرمي الافلاطوني مقلوب الشكل ليس إلا. وعليه فانه لم يحل تماما المشكلة السياسية في الآلية الاجتماعية. ولهذا نجد أن الفكر الماركسي قد تلاشي بعد سبعين سنة من تطبيقه في روسيا. ناهيك بالحديث عن شرقي اوروبا، والانهيار الشيوعي السريع عام 1991.
2 ــ رغم ان الفارابي امتاز برفضه اختلاف الطبقات. لكنه استعار تشبيه (الجسم) عن ارسطو. أضف الي ذلك رغم سعة الدولة الاسلامية فان فيلسوفنا الكبير فضل استخدام كلمة (مدينة) تأثرا بافلاطون في (الجمهورية). وحبذا لو أخذ بعض الشيء من معاصره المتنبي في قوة المقارعة.
3 ــ إذا كان رأي افلاطون بأن زعيم الدولة يجب أن يكون فيلسوفا. فان الفارابي قد غالي ورفعه الي منزلة النبي. وذلك بحكم اتصاله (بالعقل الفعال) الذي يصل به الي مرتبة (العقل المستفاد) من خلال استكمال (عقله المنفعل) للمعقولات جميعا. وبذلك يكون الفارابي قد خرج عن تعاليم الشريعة. وحبذا مرة اخري لو اكتفي بصفات (الرئيس الإمام) من خلال مذهبه الشيعي.
أضف الي كل ذلك ان هذه النزعة الادراكية هي حصيلة الافلاطونية المحدثة في الاسكندرية، بزعامة فيلون وإفلوطين.
4 ــ جعل افلاطون دولته العادلة علي شكل وحدة جامعة تكون فيها علاقة الفرد بالدولة علي أساس عدالة في الفرد علي شكل وحدة وعدالة في الدولة . ورغم أن أرسطو أدخل تأثير الزمان والمكان علي الفرد وأخذ منعطفا آخر. الا أننا نلمس ان هذا المبدأ قد انقسم بين الفلسفة الوجودية والماركسية. فالاولي بشقيها المؤمنة والملحدة ومنذ مؤسسها (سورين كيركيجارد) يدور فلكها حول محور (الأنا) في الفرد. بينما الثانية تري أن العدالة في الدولة او المجتمع هي غاية العدالة في الفرد.
5 ــ لقد تجاهل الفارابي او تجنب بمعني أدق الآراء الافلاطونية التي تتنافر وسلوكيته الدينية والاجتماعية. ومنها اباحية الحكام ومشاعية النساء، والاولاد، والمرأة في عمل الرجل، واحتكار المال، وأجزاء الحب الافلاطوني. والحق كان الاجدر بفيلسوفنا القدير أن يعرضها ويرد عليها بما هو أصح وأصبح، لا سيما وانه قد شرح الكثير من آراء وافكار افلاطون وأرسطو.
6 ــ صفوة القول أن الفكر الساسي لدي الفيلسوفين الكبيرين بقي قابعا في بطون كتبها ولم ير حيز التطبيق قط. ذلك أن افلاطون شيد دولته المثالية التي هي أقرب الي السماء منها الي الارض، صحيح انه في (النواميس) أدخل القانون واجبارية التجنيد، وألغي مشاعية النساء، والاعتراف بالاولاد، ونادي بالتطبيق الاشتراكي في توزيع الثروة علي الجميع وغيرها من الامور الايجابية. الا أن سياسته بقيت بعيدة عن أرض الواقع.
وكذلك سياسة الفارابي أتت ضعيفة عديمة السبك والواقعية المطلوبة. انه صوفي يحب الاعتزال، لذا فان افكاره السياسية مثل شخصية معزولة عن المجتمع.

التعريف بالسياسة العالمية لتنمية القيادات

كاتب الموضوع الأصلي: عبدالعزيز الجراد13

بواسطة القائد/ رفعت محمد السباعى

1- مقدمــــــة : تقدم السياسة العالمية لتنمية القيادات التى وافق عليها المؤتمر الكشفى العالمى الخطوات الإرشادية الخاصة بإختيار وتوفير وتعيين ودعم وتأهيل وإدارة شئون القادة لجميع المهام فى الحركة الكشفية وكذلك تحدد هذه الخطوات المسئوليات الخاصة بالجمعيات الكشفية الوطنية والأجهزة العالمية والاقليمية المختلفة.
2- الموارد القيادية :
لكى يتسنى لكل جمعية القيام بمهمتها، يجب أن يكون لدى كل منها القادة الذين تحتاجهم للتطوير، وللقيام بالعمل بفاعلية تامة. ولبناء هذه الموارد والمحافظة على مستواها الأمثل كماً وكيفاً، يجب أن تكون لدى الجمعية نظرة واضحة لاحتياجاتها، وأن تقوم بتنفيذ الأنشطة التى تؤدى إلى توفير القادة، لتلبية هذه الإحتياجات. وبالنظر إلى هدف الحركة المتمثل فى تنمية قدرات الفتية والشباب، فلابد من وجود قيادات شابة فى مواقع المسئولية.
2-1 تقدير الاحتياجات :
يجب أن تضع كل جمعية فى قائمتها الخاصة المهام التى يلزم شغلها، مع تحديد المعارف والمهارات والسلوكيات المطلوبة لكل مهمة، ويتم هذا مقارنة بموقف القادة الفعلى (المهام الشاغرة، التنقلات، التقاعد) والنمو المحتمل على المدى المتوسط (نمو الجمعية) لتحديد الاحتياجات القيادية على المدى القصير والمتوسط..

2-2 توفير وإختيار القادة :
يتم تشجيع الجمعيات الكشفية الوطنية بقوة على تنفيذ إجراءات نهج توفير وإختيار القادة على أساس مهام محددة ووفق توصيف خاص بكل مهمة، بحيث يكون هناك وضوح تام لكل مهمة مطلوب تنفيذها.
2-3 الإتفاق المتبادل على القيام بالمهمة :
يجب ترتيب المرشحين للمهام القيادية على أساس الإتفاق المتبادل ووتقر السياسة العالمية لتنمية القيادات مبدأ التفاوض بالتوقيتات والإلتزامات المتبادلة بين الجمعية والشخص المرشح للقيام بالمهمة.
2-4 التكليف بالمهمة :
تقوم الجمعية بتكليف القادة بالمهام المختلفة طبقاً للإعتبارات التالية:
– يصرح للمسئولين الأوائل بالجمعية دون غيرهم بتكليف القادة للقيام بأية مهمة داخل الجمعية.
– يتم التكليف على أساس الإتفاق المتبادل على القيم بالمهمة بين الجمعية والقائد وفق شروط واضحة لفترة محددة.
3- التدريب و”التنمية الشخصية “:
تعتبر كل جمعية كشفية وطنية مسئولة عن تصميم وتطبيق نظام التدريب وتنمية القادة لجميع المهام على كل المستويات، ويتضمن هذا النظام:
-إستكمال أنظمة التأهيل من حيث التدريب (الأساسى والمتقدمٍ) إكتساب وتنمية المعارف والمهارات والسلوكيات الضرورية لإنجاز كل مهمة، وتقديم الدعم المستمر أثناء فترة تولى المهمة للتنمية الشخصية للقادة.
– وضع عامل المرونة فى الإعتبار، لكى يحدث دمج بين الخبرة والمهارات.
– إكتساب المعارف والمهارات و السلوكيات الإضافية لتسهيل الإنتقال من مهمة لأخرى.
3-1 الإندماج فى المهمة :
يجب توفير فترة مناسبة للقادة المكلفين بالمهام للإندماج فى العمل الكشفى، ليدركوا من خلالها مسئوليات مهامهم، وكذلك تدريبهم للقيام بمسئولياتهم.
3-2 التدريب :
الهدف من تدريب القادة هو: إمدادهم بالأساليب التى تساهم بصورة فعالة فى تحقيق هدف الحركة الكشفية، ويتم ذلك لكل مهمة، ولكل شخص، على أساس التحليل التفصيلى للاحتياجات التدريبية للشخص، والخبرة السابقة، ويتم ذلك بصورة مستمرة.
3-3 نظام التأهيل :
– تقوم كل جمعية كشفية وطنية بتصميم وتطوير أنظمة التأهيل لجميع المهام القيادية، ويتضمن ذلك جميع االمعارف والمهارات والسلةكيات المطلوبة لهذه المهام، مع مراعاة التنمية الشخصية لهؤلاء القادة وبما يضمن إتاحة فرص التدريب المتكررة مما يتطلب لامركزية التدريب.
– يقوم الأشخاص المسئولون فى الجمعية عن تدريب القادة على جميع المستويات بتحديد مدة ومحتوى وطرق ووسائل وأنواع التدريب المطلوبة.
-على المستوى الوطنى يتم تكليف فرد أو مجموعة من الأفراد بوضع نظام التأهيل المطلوب.
– تقوم الجمعية الكشفية الوطنية بتقديم التدريب على الموضوعات المتخصصة من خلال المتخصصينوذوى الخبرة.
3-4 الـــــدعـــــم :
يجب أن يتلقى كل قائد الدعم الفنى أو التعليمى أو المعنوى أو الشخصى المباشر إذا تطلب الأمر ذلك.
3-5 إجازة انتهاء فترة التدريب :
يعتبر منح إجازة انتهاء فترة التدريب من صميم مسئولية الجمعية الكشفية الوطنية، فيجب أن تصدر إجازة التأهيل لعمل ما على أساس وضوح كفاءة القائد، وأن يكون لها فترة صلاحية وتاريخ إنتهاء ويمكن تسجيل ذلك فى الملف (سجل الأداء) وينطبق هذا على الشارة الخشبية، ويمكن تجديد الشهادات على أساس كفاءة ظاهرة ولنفس الفترة المحددة من الوقت، ويمكن أن تصدر شهادات حضور لدورات وأنشطة تدريبية أخرى تسجل فى الملف الشخصى (سجل الأداء)
4- إدارة شئون القادة:
توصى السياسة العالمية لتنمية القيادات بالسماح بحرية إنتقال القادة عبر المهام القيادية النختلفة وذلك لزيادة الفاعلية.
4-1 تقييم المهمة :
يعتبر تقييم المهمة عنصراً أساسياً فى إدارة أنشطة الجمعية لتقييم مدى تحقيق الأهداف ومدى الحاجة إلى تعديلها.
4-2 التقويم لتجديد القيام بالمهمة :
يعتبر التقويم للتجديد عنصراً أساسياً فى فترة عمل القائد، ويعتمد التقويم على الإنجاز مع التطلع للمستقبل، بحيث يمكن التوصل إلى إختيار يتوافق مع رغبات القائد والجمعية مما ينتج عنه إختيار واحد من ثلاثة خيارات:
– التجديد للقيام بنفس المهمة بإتفاق متبادل
– أو إعادة التكليف لمهمة أخرى لفترة وشروط أخرى
– أو إنهاء المهمة. (التقاعد) .
5- الهياكل التنظيمية :
يطلب من جميع مستويات المنظمة الكشفية العالمية “إدارة شئون القادة” – وضع هياكل تنظيمية محددة تؤدى ثلاثة مهام هى:
1. توفـــير واختيار وتعيين القادة.
2. اندماج وتدريب ودعم القادة.
3. إدارة شــــئون القــــــــــادة.
بما يسمح بوجود هيكل تنظيمى منسق وعالمى. لتحقيق هدف الحركة الكشفية ومن المهم أن تضم هذه الهياكل التنظيمية قيادات شابة.
5-1 المستوى الوطنى :
تحدد كل جمعية كشفية وطنية الهيكل التنظيمى الأكثر ملاءمة لها لظروفها، لإدارة شئون القادة، مع وضع الإحتياجات والموارد المتاحة فى الإعتبار، ويجب أن يتم التنسيق بين الإحتياجات والتدريب والدعم وإدارة شئون القادة بما يتفق مع الإدارة الشاملة للجمعية، ويكون لهذا الهيكل علاقة رسمية بالمسئولين عن تطوير وتقديم برامج الفتية والشباب.
ويمكن تحقيق ذلك من خلال إنشاء لجنة لإدارة شئون القادة على المستوى الوطنى والتى تقدم تقريرها إلى مجلس الإدارة، على أن ترتبط لجنة إدارة شئون القادة بشبكة عمل تغطى الجمعية، وتتكون هذه اللجنة من المسئولين عن :
( توفير القادة. – تدريب القادة – إدارة شئون القادة) أو المتخصصين والخبراء الذين يرى مجلس الإدارة ضرورة عضويتهم لهذه اللجنة.
5-2 المستوى الإقليمى :
من حق كل إقليم يتبع المنظمة الكشفية العالمية تحديد الهيكل الأكثر ملاءمة، مع وضع الاحتياجات الموارد المتاحة فى الإعتبار، وعلى أية حال، توصى السياسة العالمية لتنمية القيادات بإنشاء شبكة عمل كعنصر أساسى للهيكل الإقليمى، ولكى نضمن تشجيع إنشاء هذه الشبكة يمكن تصور عدة حلول:
– تعيين منسق لشبكة عمل تنمية القيادات الإقليمية بواسطة اللجنة الكشفية الإقليمية.
– تكوين لجنة تنمية القيادات الإقليمية على نفس نهج اللجان الوطنية.
– يعهد المؤتمر الإقليمى إدارة المهمة للمكتب الإقليمى التابع للمكتب الكشفى العالمى.
5-3 المستوى العالمى :
اللجنة العالمية لتنمية القيادات هى لجنة فرعية منبثقة عن اللجنة الكشفية العالمية وهى مكونة من رئيس وأربعة أعضاء من الأقاليم، ومجموعة من الأعضاء لمهام معينة وثلاثة أعضاء من المكتب الكشفى العالمى هم (رئيس مجموعة الطرق التربوية، ورئيس اللجنة العالمية للبرامج، والسكرتير العام للمنظمة الكشفية العالمية).
تتولى هذه اللجنة إقتراح الإطار المحدد للسياسات المرتبطة بالتنمية القيادية، تبرز فيها البناء التنظيمى للمعلومات وإدارة الموارد القيادية والأفكار الناتجة عن الخبرات الجديدة والتعبير عن ثقافات الاقاليم الكشفية المختلفة.

6- الخلاصــــة :
ضماناً للإلتزام بالمبادئ التى بنيت عليها هذه السياسة سوف يتم مراجعتها بصورة منتظمة و تعديلها اذا تطلب الأمر ذلك، وعرضها على المؤتمرالكشفى العالمى للوقوف على مدى التقدم الذى تم إحرازه عند تطبيق هذه السياسة.

القرار رقم 4/93
المؤتمر الكشفى العالمى الــ 33 ببانجكوك
يوليو 1993
– إدراكاً للحاجة إلى وجود سياسة متكاملة للقادة على كافة المستويات ولكافة مهام الحركة الكشفية، وتطبيقاً لمبادئ الراشدين فى الحركة الكشفية :
– يرحب المؤتمر بإنجازات اللجنة الكشفية العالمية فى مجال تطوير السياسة، تطبيقاً للقرار رقم 5/90 والذى يتضمن:
– إقرار السياسة العالمية لتنمية القيادات، كسياسة تشمل منهج الحركة الكشفية العالمية حول توفير وتدريب وتنمية وإدارة شئون القادة فى الحركة الكشفية.
-دعوة اللجنة الكشفية العالمية لإتخاذ الخطوات اللازمة ، لضمان التنفيذ الكامل لعناصر السياسة العالمية لتنمية القيادات.
– دعوة الجمعيات الكشفية الوطنية إلى تنفيذ السياسة العالمية لتنمية القيادات (الراشدون فى الحركة الكشفية) .

من إصدارات المكتب الكشفى العربى
رفعت محمد السباعى

——————————————-
هذا الموضوع تفضل بتقديمه مشكورا القائـد رفعت السباعي رداً على استفسار القائد ابراهيم بن خليل حول الفرق بين التدريب وسياسة تنمية القيادات

فرنسوا ميتران

كاتب الموضوع الأصلي: فيصل الحربي3

فرنسوا ميتيران (1916-1996) (بالفرنسية: François Mitterrand) هو رجل سياسة فرنسي، شغل منصب رئيس الجمهورية لفترتين رئاسيتين بين عامي 1981 – 1995. كان ينتمي إلى الحزب الاشتراكي الفرنسي حيث شغل منصب أمينه العام.

نشاته وشبابه :

ولد في جارناك (منطقة شارنت)، ونشأ في بيئة برجوازية وكاثوليكية. كان أبوه من الوجهاء، يدير معملاً للخل. اضطر لمسايرة قيم عائلته واتبع المسلك الذي رسمته له بيئته. درس الآداب والحقوق في باريس وتخرّج من المدرسة الحرة للعلوم السياسية وأصبح متطوعًا في حركة الكولونيل لاروك للشبّان، التي تدعو إلى تقوية السلطة التنفيذية وتميل إلى أقصى اليمين.
وعلى خلاف الأسطورة التي ساهم في ترويجها، كان طالبًا مسيّساً لا يربأ بنفسه عن المشاركة في المظاهرات ضدّ الأجانب. إلا أنه لم يكن فاشياً ولا معادٍ للسامية، بل كان هاجسه الأدب كما تبرهن عليه نصوصه عن فرنسوا مورياك وأندريه جيد وهنري دو مونترلان. إلا أنّه كان مائلاً إلى يمين اليمين

الحرب العالميه الثانيه و ميتران :

وبعد هزيمة فرنسا في بداية الحرب العالمية الثانية سجن ميتيران في معتقل ألماني، وبعد فراره منه في ديسمبر 1941 عمل في فيشي للدولة الفرنسية كرئيس لشعبة الصحافة لمفوضية توظيف سجناء الحرب السابقين، بين 1942 – 1943. كان من المؤيدين لـ فيليب بيتان بحماس في الأشهر الأولى، لاعتقاده أن رابح فيردان أحصن سور ضدّ السيطرة الألمانية.
بدأ يتطلع إلى المقاومة في عيد الخمسين 1942 بعدما قابل مجموعة بدأت تقلب للدولة الفرنسية ظهر المجن، فشرع يتحوّل ببطء. لم يكن أوّل من انضمّ إلى المقاومة ولكنه لم يكن من المتخلفين عنها أيضاً.
دخل ميتيران في المقاومة سنة 1943 بعدما تلقى وسام “الفرانيسك” الذي كان يعطى لأوفى خدم فيليب بيتان. ثم سافر إلى لندن والجزائر. تتضمن مذكرات الجنرال ديغول الحربية بشأن ميتيران أحكاماً قاسية، إذ يذكره في قائمة من كان يخابر فرنسا الحرّة من داخل الحدود. أدرجّت حركة المعتقلين والمنفيين، التي كان ينشط فيها ميتيران، بعد التحرير في قائمة الحركات المشتركة في المقاومة الفرنسية الداخلية.
حوّلته الحرب إلى شخص آخر وأثّرت عليه مخالطة الشيوعيين والاشتراكيين في المعتقلات تأثيراً بالغاً. فعند تحرير فرنسا كان ميل ميتران إلى اليسار ميلاً شديداً بل كاد يدعو إلى الثورة العمالية؛ كتب في رسالة لأعز صديق له جورج دايان: “إن مثالي لهو الوحدة العمالية”.

رئاسته للجمهوريه :

وفي 10 مايو 1981 انتخب ميتيران رئيساً للجمهورية هازماً الرئيس السابق فاليري جيسكار ديستان ليصبح أول رئيس اشتراكي للجمهورية الخامسة ويكلف بيير موروا بتشكيل حكومته الأولى.
ومن التدابير التي اتخدتها حكومة موروا
داخليّاً:
رفع الراتب الأدنى عشرة في المئة، والإعانات العائلية والسكنية خمساً وعشرين في المئة، والإعانات للمعاقين عشرين في المئة.
إلغاء عقوبة الإعدام
إنشاء ضريبة على الثروات الكبيرة
مضاعفة ميزانية وزارة الثقافة ورفع ميزانية البحث بـ 512 في المئة، وميزانية وزارة التشغيل بـ 112 في المئة، وميزانية وزارة السكن بـ 37 في المئة.
تخفيض قيمة الفرنك الفرنسي
تأميم البنوك والمجموعات الصناعية الكبرى
تحديد المدة القانونية للشغل بـ39 ساعة أسبوعية.
رفع مدة العطلة المدفوعة إلى خمسة أسابيع سنوية.
إلغاء تجريم المثلية
خارجياً
خطاب كانكون الذي يتنقد فيه الولايات المتحدة لحصارها كوبا (1982).
زيارة إسرائيل والتي أكد خلالها حقّ إسرائيل في العيش والدعوة إلى احترام حقوق الفلسطينيين في غزة والضفة الغربية (1983).
إنهاء التعاون النووي مع العراق (1983).

وفاته :

قضى ميتيران أجله في الثامن من يناير 1996، وتم دفنه في جارناك مسقط رأسه.

فيليب بيتان

كاتب الموضوع الأصلي: فيصل الحربي3

رئيس الجمهوريه الفرنسيه الرابعه من عام 1940 الى 1944 ورئيس وزرائها من عام 1934-1940 ووزير الحربيه 1934- 1935

القائد العسكري :

لقب بمنتصر فيردان إذ استطاع أن يدفع الهجوم الألماني على هذا الموقع في معركة فردان التي دامت من فبراير 1916 إلى ديسمبر من نفس السنة. ثم عين قائداً الجيش الفرنسي كله وقمع التمرد المنتشر فيه سنة 1917 إلا أنه كسب احترام الجنود وامتنانهم لأنه كان يعطف عليهم ويحاول أن يحقن دماءهم على خلاف قادة فرنسيين آخرين كانوا يضحون بحياة مئات الألوف من الجنود دون أن يرف لهم جفن، كما عمل جاهداً على تحسين أوضاع الجنود المادية البائسة.

رئيس الدوله الفرنسيه :

بعد هزيمة فرنسا سنة 1940 تقلد منصب رئيس الدولة في فيشي ، وصار مجرد رئيس شكلي للدولة. أطلق على نظامه الجديد تسمية الدولة الفرنسية نابذاً كلمة جمهورية التي كان يمقتها على غرار أنصاره من أقصى اليمين. اعتمد النظام الجديد سياسة ممالأة وتعاون مع ألمانيا النازية، وألقت شرطة الدولة الفرنسية القبض على الكثير من اليهود والمقاومين وأرسلتهم إلى معسكرات الإبادة الألمانية.

انجازاته :

أوقف زحف الألمان عند فردان في الحرب العالمية الأولي.
كلل انتصار الحملة الفرنسية الأسبانية تحت قيادته ضد عبد الكريم الخطابي 1926 .
عين سفيرا في إسبانيا (1939 – 1940 ) .
خلف رينو من رئاسة الوزارء بينما كانت فرنسا علي شفى الانهيار .
ووقع هدنه مع ألمانيا ( يونيه 1940 ) .
أوقف دستور يوليو الفرنسي .

بعد الحرب :

عقب الحرب العالمية الثانية حكم عليه بالموت بتهمة الخيانة العظمى العام 1945، ولكن شارل ديجول استبدل الحكم إلى السجن مدي الحياة. ليظل محتجزا حتى فارق الحياة سنة 1951.

شارل ديغول .. الاب الروحي لجمهورية فرنسا الحديثه

كاتب الموضوع الأصلي: فيصل الحربي3

شارل ديغول (1890 – 1970) جنرال ورجل سياسة فرنسي ولد في مدينة ليل الفرنسية.، تخرج من المدرسة العسكرية سان سير عام 1912

من سلاح المشاة. ألف عدة كتب حول موضوع الإستراتيجية والتصورالسياسي والعسكري. عين جنرال فرقة، ونائبا لكاتب الدولة للدفاع الوطني

في يناير 1940 قاد مقاومة بلاده في الحرب العالمية الثانية وترأس حكومة فرنسا الحرة في لندن في 18 يناير. وفي سنة 1943 ترأس اللجنة

الفرنسية للتحرير الوطني والتي أصبحت في حزيران (جوان) 1944 تسمى بالحكومة المؤقتة للجمهورية الفرنسية. أول رئيس للجمهورية

الفرنسية الخامسة، عرف بمناوراته الاستعمارية تجاه الجزائر، منها مشروع قسنطينة، القوة الثالثة، الجزائر جزائرية، مشروع فصل الصحراء

الجزائرية سلم الشجعان. توفي في كولمبي لدو إغليز عام 1970

ديغول والشعب الفرنسي ..

ينظر الشعب الفرنسي الى شارل ديغول انه الاب الروحي لفرنسا الحديثه .ويرى الكثير ان ديغول هو من جعل فنرسا تستقل من الجيوش

النازيه في الحرب العالميه الثانيه فكان يطلق شعارات يلهب بها الفرنسيون ويدفعهم الى المقاومه الشعبيه وينعكس تقديره عند الشعب

الفرنسي اذ تم تسمية عدد من المطارات والطرق والشوارع بأسمه .

مكتب استقدام مصري توفير عماله مصرية جميع المهن والتخصصات ال

كاتب الموضوع الأصلي: نور الشرق المصرية

مكتب استقدام مصري توفير عماله مصرية جميع المهن والتخصصات المطلوبة “شركة نور الشرق المصرية”

يوجد لدينا كل العماله المصرية سائقين خاص ومهني وحراس امن وطباخين وسفرجي وعمال معماري نجارين مسلح حدادين مليسين كهربائي سباك كما يتوفر لدينا ايضا مهندسين اطباء محاسبين مدرسين موظفين الطيران والسياحة والمالية ومديري المبيعات والمحاسبين جميع تخصصات الهندسة , معماريون مدنيون – مساحون – رسامين معمارين كهرباء اليكترونيات – ميكانيكا – مندوبين مبيعات وصيانة الحاسب المحاسين والمديرين الماليين وموظفين الشئون الادارية والسكرتارية والفنيين والمتخصصين والعمال والنجارين والحدادين والمبلطين والحفارين
كل التخصصات متوفرة ولله الحمد))

*نقوم بعمل اعلان بالجريده على حسابنا لتوفير بعض التخصصات الدقيقة لكم
ارسال المهنيون والعمال وكل العمالة لكم في فترة اقصاها 10 ايام وهم كفاءات*
*لدينا مكتبنا المجهز لاستقبال المقابلات الشخصية كما يمكننا اجراء المقابلات عبر الكاميرا بالانترنت او عبر الهاتف
*نستخرج كل اوراق العمالة المطلوبه في اسرع وقت حتى يتسنى لهم سرعة الالتحاق باماكن اعمالهم

نحن نوفر لسيادتكم كل التخصصات العمالية والكوادر البشرية المدربة والتي تحتاجون اليها فنحن يتوفرلدينا مجموعة من افضل الاستشاريون في كل التخصصات يقومون باختبار العمالة المطلوبة قبل ارسالها لكم, واننا لنتشرف بدعوتكم لزيارتنا في مقر شركتنا بالقاهرة لاجراء المقابلات الشخصية مع العمالة المطلوبة في في الموعد المناسب لكم وسوف نقوم باستقبال سعادتكم في المطار بسيارات الشركة والتي سوف تكون تحت امركم طوال فترة اقامتكم في مصر كما يمكنكم اجراء المقابلات الشخصية عبر الكاميرا (عن طريق الانترنت) او عبر الهاتف توفيرا للجهد والوقت,والامر يرجع لسيادتكم ولكم حرية الاختيار.
راجين من الله عز وجل ان نكون دائما عند حسن ظنكم بنا
شعارنا” الانتقاء ـ التوظيف ـ المتابعة”

خدمة 24 ساعة 7 ايام في الاسبوع

طلب التحدث الى
ادارة الموراد البشرية / أ.الهام فتحي

جوال/00201000990831
01159474741
[email protected]
[email protected]
[email protected]
ولزياره موقعنا على الرابط التالى

www.noureast.com

حكم الشعراء وطرائف الحكماء

كاتب الموضوع الأصلي: عبدالعزيز البطين

*شكى رجل الى الشاعر الكردي الفيلسوف بيره ميرد ان بعضا من الناس يقدحون فيه ويرمونه بافتراءات هو براء منها.
اجاب:
أوَ لا تعلم انما الحجر يرمى الى الغصن العالي والغصن الواطئ يصيبه الركل بالأقدام؟ فاهنا بعلوك!

وسأله احد اصحابه: ما الفرق بين فساد العامة وفساد القاضي؟
قال: فسادك أنت عاهة وفساده وباء.

أرسل سلطان عادل حكيم بعضا من جنده لشراء حفنة ملح في المدينة وهم في حفلة شواء للفريسة التي اصطاده . فقال له رئيس جنده : ثمن الملح لا يساوي حبة خردل فما لي اراك تناوله درهما فضة؟!
فقال: ” اذا امر الحاكم جنده بقطف تفاحة واحدة من الشجرة في البستان هب جنده باقتلاع الشجرة برمتها من الجذور تزلفا ومبالغة في اظهار الولاء. فلو لم أدفع ثمن حفنة ملح اليوم لبائع الملح لصار عملي هذا ديدنا ودستورا ثابتا تعمل به الرعية في الغد وتقتدي.”

سأل دبشليم الملك الهندي الفيلسوف بيدابا: ما تعني لديك مصاحبة الأخيار ومصاحبة الأشرار؟
اجاب:
” ان صحبة الأخيار تورث الخير وصحبة الأشرار تورث الشر، كالريح اذا مرّت بالطّيب حملت طيبا واذا مرت بالنتن حملت نتنا.”

وسُئِل فيلسوف معاصر: ما سرّ السعادة ؟
قال: ” السعادة هي صحة جيدة وذاكرة ضعيفة.”

خاطب ابن القيّم ابنه يوما ناصحا اياه:
” كن في الدنيا كالنحلة : إن اكلت اكلت طيبا ، وإن اطعمت أطعمت طيبا ، وان سقطت على شئ لم تكسره ولم تخدشه.”

و قال له أيضا:
” أوثق غضبك بسلسلة حلمك ، فإنه كلب ان أفلت أتلف.”

وهو نفسه الذي قال:
” ما مضى من الدنيا أحلام ، وما بقي منها اوهام، والوقت ضائع بينهما.”

يروي شيخ شعراء الفرس سعدي شيرازي (1219م- 1294م ) انه سأل سلطان ظالم وزيرا له عادلا قائلا:
– ما افضل العبادات لي؟
تردد الوزير فعرف السلطان ما وراء سكوته فأكد له أنه سوف يتقبل منه كل ما يراه وان لا يخف، وعاهده على ذلك.
فقال الوزير: ” أفضل العبادات لك هي ان تنام ساعة واحدة في النهار.
– وكيف ذلك؟ أما بينت؟
فقال الوزير:
– كي يسلم الناس من شرك ولو لساعة واحدة في النهار.

وأنشد الشاعر:
رأيت ظالما نائما في ظهيرة يوم
فقلت دعه ففي يقظته شر والخير في سباته
وكل من نومه خير من يقظته
فهذا الانسان موته خير من حياته

الدول الذكية والدول النصف ذكية والدول الغبية

كاتب الموضوع الأصلي: عبدالعزيز البطين


عبارة دول العالم الثالث التى أطلقها الفرنسي الفريد سوفيه فى خمسينات القرن الماضي والتى تم استبدالها دبلوماسيا بمرور الوقت بالعالم النامي على الدول التى تعتمد على الزراعة بالطرق البدائية أو تلك التى تستورد أكثر مما تنتج أو تلك التى ليست لها مصادر إنتاج متعددة أو تلك التى تعتمد على دخل قومي هش ومن ثم ينسحب الأمر بعد ذلك على قائمة طويلة من المقاييس والمعايير العلنية والضمنية والشكلية التى تتغير تباعاً مع كل يوم بل وكل ساعة مع دول العالم الأول أو الدول المتقدمة حتى أصبح من العبث المقارنة أو سد الفجوة بين العالمين لأن العلاقة أصبحت علاقة طردية هذا إذا أخذنا فى الإعتبار التجاهل التام الذى تتعرض له دول العالم الثاني إن صح التعبير وهي الدول التى تقع بين العالمين المتقدم والمتخلف .

ومع الطفرة الرقمية التى إجتاحت العالم فى السنوات القليلة الماضية ومصدرها بالطبع العالم الأول الذى بدأ الآن فى إطلاق جملة من التوصيفات على الأجهزة مثل الهاتف الذكي والبيوت الذكية والسيارات الذكية أو البطاقات الذكية والساعات الذكية والكاميرات الذكية والكتب الذكية وبالتالي سيجد العالم نفسه بصورة لا إرادية فى مقارنة متواصلة ومتسارعة للأشياء والمنتجات التى تغزوه رغماً عنه وستسقط هواتف ومنازل وسيارات كانت حتى الأمس القريب ذكية ( تفهمها وهي طايره ) وأصبحت بين عشية وضحاها متخلفة وعبيطة ولزجة ( زى مُلاح الويكه ) ويجب التخلص منها بإرسالها الى دول العالم المتخلف أو إعادة تدويرها لتدخل فى مجالات صناعية أخرى أكثر ذكاءً وفطنة ، وفى نفس الوقت ستخرج مستحدثات جديدة قد تكون الحذاء الذكي الذى يخاطبك قائلاً قدمك متسخة أغسلها جيداً وجففها قبل أن تضعها فى أحشائي أوالقميص الذكي وهو يصيح لا تلبسنى اليوم فانا غير مناسب لهذا الحفل ، أوالتلفاز الذكي تخيل أن تدخل على صغارك بعد يوم عمل مرهق وما أن تجلس لتشاهد ما الذى حدث ويحدث فى العالم حتى يفاجئك أصغر أبنائك بأن هذا التلفاز ليس ذكياً وعليك شراء آخر ذكي ومن ثم يبدأ فى المقارنة المؤلمة بين الجهازين وهو يحدق فى عينيك بصورة لا تطاق بينما تحاول أن تتفادي نظراته الثاقبة والواثقة التى يحاصرك ويحاصر جيلك بأكمله بها وتتظاهر بأنك مشغول بالأخبار حتى لا يرى الخيبة التى تعلو قسماتك وبالطبع لن تصمد أمامه كثيراً كما لن يصمد الجهاز الغبي طويلاً أمام المزايا والتحسينات التى أدخلت على الجهاز الجديد الذكي ، ثم تتوالى الأشياء الذكية من الطريق الذكي الذى يصرخ فيك من كل جانب أنت غبي لا تدخل فى هذا الطريق والحمامات الذكية التى ما إن تطأ عتبة الحمام حتى تحملك كطفل مدلل وتقلبك كما تفعل الغسالة بالملابس وتجففك بحنية منقطعة النظير ولا تبالي إن لمست الأشياء الحساسة فى جسدك بطريقة عفوية أو مقصودة وما أن تنتهي من عملها ذاك حتى تقول لك إنتهى الدرس يا غبي ماذا تنتظر ، أوالسرير الذكي الذى يخبرك عن درجة الحرارة فى الغرفة ومدى ملائمتها لمزاجك وأن زوجتك اليوم غاضبة والسبب الدورة الشهرية وتحذرك من قول كلمات بعينها أو الصياح أو رفع السبابة فى وجهها والمخدات الذكية التى تطرد الكوابيس وترتفع وتنخفض بما يتلائم وطريقة نومك الى الأقلام الذكية وليس أصحاب الأقلام التى تخبرك بأنك منافق فى هذا المقال وكبير المنافقين فى مقال آخر وإنتهازي هنا ومتسلق هناك ومروراً بالأسلحة الذكية التى تعطيك عدة خيارات قبل أن تطلق النار سواءً عليك إذا رأت أنك تستحق ذلك أو على الأعداء فى حالات أخرى وليس إنتهاءً بالطبع بالأبواب الذكية والمناديل الذكية والنقود الذكية. وتتوالى المستحدثات وتجد نفسك بصورة مباشرة وأخرى غير مباشر فى صراع حقيقي مع الشركات فى عصر العولمة التى تجبرك إن عاجلاً أو آجلاً على تغيير نمط حياتك غصباً وقهراً كل عام أو أقل وإلا ستجد أن هاتفك الجوال الذى اشتريته قبل عدة أشهر بطيئاً وحزيناً ومفخخاً ومحبطاً وغير قابل للتعلم وبالتالى متخلفاً رغماً عنك وعنه وينطبق الأمر بصور جلية على الحاسوب أو اللابتوب إذ تجد نفسك فى لحظة من اللحظات قد تمت السيطرة عليك عبر جهازك الذى بين فخذيك من قِبل الشركة المصنعة التى تطلب منك إدخال الشفرة أو الرقم السري لمنتجها وإلا فان الجهاز يظل جثة هامدة لا يقوى حتى على التنفس الى أن تعيده للفني الذى يستخدم نفس الشفرة والأرقام السرية لمئات الأشخاص إن لم يكن لألوفها جرياً وراء الربح وجمع المال ولا يهمه بعد ذلك إن عكر صفو يومك أو حرقه ، وهذا بالطبع إنتهاك صريح لحقوق الملكية للشركات ويعاقب عليه القانون .

وما أن تتحول الأشياء من حولنا أو تكاد الى ذكية وغبية حتى ينسحب الأمر برمته للدول ويبدأ التصنيف الضمني أولاً بأن هذه دول ذكية ويكون المعيار هنا مدى إنتشار ظاهرة الأشياء الذكية فى الدولة المعنية وتصدر هذه الدولة أو تلك قوانين جديدة يجب تعلمها بمهارة عبر الشبكة العنكبوتية قبل أن ترسل رقم جوازك الذكي لسفارة الدولة المعنية التى تقبل دخولك لأراضيها أو ترفضه وبصورة ذكية طبعاً وتبدأ القوانين الدولية فى التحول والتمحور وتخضع للتمحيص والتفنيد بشكل ذكي وعندها سترهق دول كثيرة فى هذا الماراثون المغلف بالذكاء الذكي وتصبح غبية أو من دول العالم النصف ذكي بلغة دبلوماسية أخرى.

الدول الذكية والدول النصف ذكية والدول الغبية

كاتب الموضوع الأصلي: عبدالعزيز البطين

..

عبارة دول العالم الثالث التى أطلقها الفرنسي الفريد سوفيه فى خمسينات القرن الماضي والتى تم استبدالها دبلوماسيا بمرور الوقت بالعالم النامي على الدول التى تعتمد على الزراعة بالطرق البدائية أو تلك التى تستورد أكثر مما تنتج أو تلك التى ليست لها مصادر إنتاج متعددة أو تلك التى تعتمد على دخل قومي هش ومن ثم ينسحب الأمر بعد ذلك على قائمة طويلة من المقاييس والمعايير العلنية والضمنية والشكلية التى تتغير تباعاً مع كل يوم بل وكل ساعة مع دول العالم الأول أو الدول المتقدمة حتى أصبح من العبث المقارنة أو سد الفجوة بين العالمين لأن العلاقة أصبحت علاقة طردية هذا إذا أخذنا فى الإعتبار التجاهل التام الذى تتعرض له دول العالم الثاني إن صح التعبير وهي الدول التى تقع بين العالمين المتقدم والمتخلف .

ومع الطفرة الرقمية التى إجتاحت العالم فى السنوات القليلة الماضية ومصدرها بالطبع العالم الأول الذى بدأ الآن فى إطلاق جملة من التوصيفات على الأجهزة مثل الهاتف الذكي والبيوت الذكية والسيارات الذكية أو البطاقات الذكية والساعات الذكية والكاميرات الذكية والكتب الذكية وبالتالي سيجد العالم نفسه بصورة لا إرادية فى مقارنة متواصلة ومتسارعة للأشياء والمنتجات التى تغزوه رغماً عنه وستسقط هواتف ومنازل وسيارات كانت حتى الأمس القريب ذكية ( تفهمها وهي طايره ) وأصبحت بين عشية وضحاها متخلفة وعبيطة ولزجة ( زى مُلاح الويكه ) ويجب التخلص منها بإرسالها الى دول العالم المتخلف أو إعادة تدويرها لتدخل فى مجالات صناعية أخرى أكثر ذكاءً وفطنة ، وفى نفس الوقت ستخرج مستحدثات جديدة قد تكون الحذاء الذكي الذى يخاطبك قائلاً قدمك متسخة أغسلها جيداً وجففها قبل أن تضعها فى أحشائي أوالقميص الذكي وهو يصيح لا تلبسنى اليوم فانا غير مناسب لهذا الحفل ، أوالتلفاز الذكي تخيل أن تدخل على صغارك بعد يوم عمل مرهق وما أن تجلس لتشاهد ما الذى حدث ويحدث فى العالم حتى يفاجئك أصغر أبنائك بأن هذا التلفاز ليس ذكياً وعليك شراء آخر ذكي ومن ثم يبدأ فى المقارنة المؤلمة بين الجهازين وهو يحدق فى عينيك بصورة لا تطاق بينما تحاول أن تتفادي نظراته الثاقبة والواثقة التى يحاصرك ويحاصر جيلك بأكمله بها وتتظاهر بأنك مشغول بالأخبار حتى لا يرى الخيبة التى تعلو قسماتك وبالطبع لن تصمد أمامه كثيراً كما لن يصمد الجهاز الغبي طويلاً أمام المزايا والتحسينات التى أدخلت على الجهاز الجديد الذكي ، ثم تتوالى الأشياء الذكية من الطريق الذكي الذى يصرخ فيك من كل جانب أنت غبي لا تدخل فى هذا الطريق والحمامات الذكية التى ما إن تطأ عتبة الحمام حتى تحملك كطفل مدلل وتقلبك كما تفعل الغسالة بالملابس وتجففك بحنية منقطعة النظير ولا تبالي إن لمست الأشياء الحساسة فى جسدك بطريقة عفوية أو مقصودة وما أن تنتهي من عملها ذاك حتى تقول لك إنتهى الدرس يا غبي ماذا تنتظر ، أوالسرير الذكي الذى يخبرك عن درجة الحرارة فى الغرفة ومدى ملائمتها لمزاجك وأن زوجتك اليوم غاضبة والسبب الدورة الشهرية وتحذرك من قول كلمات بعينها أو الصياح أو رفع السبابة فى وجهها والمخدات الذكية التى تطرد الكوابيس وترتفع وتنخفض بما يتلائم وطريقة نومك الى الأقلام الذكية وليس أصحاب الأقلام التى تخبرك بأنك منافق فى هذا المقال وكبير المنافقين فى مقال آخر وإنتهازي هنا ومتسلق هناك ومروراً بالأسلحة الذكية التى تعطيك عدة خيارات قبل أن تطلق النار سواءً عليك إذا رأت أنك تستحق ذلك أو على الأعداء فى حالات أخرى وليس إنتهاءً بالطبع بالأبواب الذكية والمناديل الذكية والنقود الذكية. وتتوالى المستحدثات وتجد نفسك بصورة مباشرة وأخرى غير مباشر فى صراع حقيقي مع الشركات فى عصر العولمة التى تجبرك إن عاجلاً أو آجلاً على تغيير نمط حياتك غصباً وقهراً كل عام أو أقل وإلا ستجد أن هاتفك الجوال الذى اشتريته قبل عدة أشهر بطيئاً وحزيناً ومفخخاً ومحبطاً وغير قابل للتعلم وبالتالى متخلفاً رغماً عنك وعنه وينطبق الأمر بصور جلية على الحاسوب أو اللابتوب إذ تجد نفسك فى لحظة من اللحظات قد تمت السيطرة عليك عبر جهازك الذى بين فخذيك من قِبل الشركة المصنعة التى تطلب منك إدخال الشفرة أو الرقم السري لمنتجها وإلا فان الجهاز يظل جثة هامدة لا يقوى حتى على التنفس الى أن تعيده للفني الذى يستخدم نفس الشفرة والأرقام السرية لمئات الأشخاص إن لم يكن لألوفها جرياً وراء الربح وجمع المال ولا يهمه بعد ذلك إن عكر صفو يومك أو حرقه ، وهذا بالطبع إنتهاك صريح لحقوق الملكية للشركات ويعاقب عليه القانون .

وما أن تتحول الأشياء من حولنا أو تكاد الى ذكية وغبية حتى ينسحب الأمر برمته للدول ويبدأ التصنيف الضمني أولاً بأن هذه دول ذكية ويكون المعيار هنا مدى إنتشار ظاهرة الأشياء الذكية فى الدولة المعنية وتصدر هذه الدولة أو تلك قوانين جديدة يجب تعلمها بمهارة عبر الشبكة العنكبوتية قبل أن ترسل رقم جوازك الذكي لسفارة الدولة المعنية التى تقبل دخولك لأراضيها أو ترفضه وبصورة ذكية طبعاً وتبدأ القوانين الدولية فى التحول والتمحور وتخضع للتمحيص والتفنيد بشكل ذكي وعندها سترهق دول كثيرة فى هذا الماراثون المغلف بالذكاء الذكي وتصبح غبية أو من دول العالم النصف ذكي بلغة دبلوماسية أخرى.

لافروف: مشكلة البرنامج النووي الإيراني لا تعتبر أخطر المشاكل

كاتب الموضوع الأصلي: عبدالعزيز البطين

قال وزير الخارجية الروسي سيرغي لافروف في مقابلة لقناة “سكاي نيوز” بُثّت السبت 18 أغسطس/آب ان:” الخلافات القائمة بين أعضاء اللجنة السداسية وإيران ما تزال كبيرة لكن يمكنني القول إنها ليست اكبر من الخلافات بشأن التسوية الفلسطينية الإسرائيلية والصراع العربي الإسرائيلي أو مثلا الخلافات بشأن الصحراء الغربية ومسألة تشكيل مناطق خالية من أسلحة الدمار الشامل في الشرق الأوسط”.

وأضاف لافروف قائلا:” لا أرى أسبابا تجعل من القضية النووية لايران الوحيدة التي يمكن أن تنفجر”. وأشار وزير الخارجية الروسي إلى أن روسيا الاتحادية لا تعتبر المفاوضات بشأن القضية النووية التي جرت في اسطنبول وموسكو فاشلة. ووصف الخيارات التي تدعو إلى المواجهة العسكرية في هذه المسألة بأنها غير مقبولة وقال:” لقد تم في اسطنبول وموسكو خلال اتصالات جرت فيما بعد التوصل إلى تقدم – وإن كان بسيطا – لأن الجانبين رسما الموقف بدقة وتفاصيل لم يشهدها أي وقت مضى. وذلك ليس على شكل شعارات وبيانات بل ربطا بمكونات المشكلة مثل تخصيب اليورانيوم ونسبه ووقف تخصيب اليورانيوم وخطوات يمكن أن تتخذ مقابل ذلك وما إلى ذلك”.

ومضى لافروف قائلا:” يعتمد الجانبان في جهودهما الرامية إلى حل القضية النووية الإيرانية على مبادئ خارطة الطريق وروح التبادل. وإننا نسير في هذا الاتجاه”. وأضاف قائلا:” لا يعتبر ذلك نهاية للطريق. ومن المهم الآن أن نفهم أن المفاوضات هي الطريق الوحيدة لتسوية هذه المشكلة”.

وقال لافروف مجيبا على سؤال موجه إليه عن التهديدات العسكرية الواردة من إسرائيل تجاه إيران قال إنه لا يصدق أن القوة العسكرية يمكن ان تحل المشكلة نهائيا ولمدة طويلة.

المصدر: وكالة “نوفوستي” الروسية للأنباء